下列是初中科学中常见的一些物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分_刷题宝

题干

下列是初中科学中常见的一些物质：铁、氢气、氧化铜、二氧化碳、硫酸、氢氧化钠、氯化铜。它们进行击鼓传花游戏，条件是相互之间能发生反应就可以进行传递。请把上述物质分别安排在A～G的位置上，使花束能从A传到G。其中A的固体俗称干冰。请回答：

(1)氢氧化钠应放在位置_____上。
(2)C和D反应的化学方程式为_____，反应类型为_____反应。上述物质除了发生从A到G的化学反应外，常温下还能相互发生化学反应的是_____。
(3)当G换成另一个同类别物质时就能将花传回起点A，它是_____(填名称)。

上一题下一题 0.99难度填空题更新时间:2019-11-14 10:09:59

答案(点此获取答案解析）

同类题1

100克溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液和100克溶质质量分数为20%的稀盐酸混合，下列物质中，能跟该混合溶液发生反应的是（）

A．氢氧化钾

C．一氧化碳

同类题2

盐酸是氯化氢（HCl）气体溶于水形成的溶液，HCl是极易溶于水的无色气体．图1为HCl气体溶于水的微观示意图．HCl气体也可溶于甲苯（一种有机溶剂），得氯化氢的甲苯溶液．某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究，请你参与探究过程．

提出问题氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同？
查阅资料
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的；
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子；
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在．
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图2所示．
分析猜想氯化氢与盐酸的化学性质不一致．进行以上猜想的理由是：________________________________________________________ ．
实验准备为探究氯化氢与盐酸的化学性质，根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液．化学兴趣小组的同学向老师求助，老师用图3所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液．晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问，为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体？答：_________________________________________________________．
进行实验用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验．

实验内容	现象	解释
与氧化铜作用	盐酸：________________________________	氧化铜与盐酸发生反应
	氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象	氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
与碳酸钙粉末作用	盐酸：粉末消失，产生气泡	化学方程式：_______________________________________
	氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象	氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子

得出结论盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致．

同类题3

物质王国的“小朋友”在做游戏，五位“小朋友”手拉手围成一圈(如图所示)，要求相邻的“小朋友”之间必须能互相“配合”(即必须能发生化学反应)，他们才能将游戏进行下去。场外还有四位替补“队员”。下列有关说法正确的是（）

A．圈内相邻的“小朋友”之间均能发生复分解反应

B．五位“小朋友”中的任意两位均不能互相调换位置

C．若“Na₂CO₃”小朋友玩累了，可换上场外的“K₂CO₃”

D．若“Ba(OH)₂”小朋友玩累了，可换上场外的“KOH”

同类题4

在一定条件下，同一反应进行的快慢与反应物的溶质质量分数成正比。现在用100克溶质质量分数为30％的硫酸溶液与过量的镁粉反应，为了使反应慢点而又不影响生成氢气的总量，可以向该硫酸溶液中加入适量的

A．硫酸钾溶液

B．氢氧化钠

C．碳酸钠溶液

D．碱式碳酸铜

同类题5

为了除去KCl溶液中少量的MgCl₂和MgSO₄，某自然科学兴趣小组从
①Na₂CO₃溶液②盐酸③Ba(NO₃)₂溶液④K₂CO₃溶液⑤Ba(OH)₂溶液
选择A、B、C三种试剂．按以下方案进行实验：

试问：
（1）该实验的目的是除去_________二种离子（写离子符号）
（2）A、B、C三种试剂分别为（填序号）___________．

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