为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，王新兴同学设计的下列方案不可行的是()

A．	B．
C．	D．

图甲中A是一种常见的酸,它能与黑色固体B反应,B质量为8克,将NaOH溶液渐渐加入到C中,生成蓝色沉淀E与加入NaOH溶液的质量关系如图乙所示,在D中加入Ba(NO₃)₂溶液能生成一种不溶于稀硝酸的白色沉淀. 

(1)A溶液中溶质的化学式为_______________
(2)NaOH溶液中溶质的质量分数是多少? __________
(3)C溶液中加入NaOH溶液至恰好完全反应时,所得溶液溶质的质量是_________.
(4)p点时溶液中的溶质___________(写化学式)

归纳是学习的重要方法，总结出如图所示的物质之间的反应关系（图中短线连接的物质表示能相互反应），请帮助完成下列空白：

（1）在图中空白方框中A除了可填写指示剂外还可填写 （填物质类别）；
（2）利用反应⑦制取H₂，对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序 的前面；
（3）通过分析可知酸的化学性质有 条；
（4）写出一个符合反应④的化学方程式
（5）验证反应①，可以选择下列     （填序号）两种物质进行反应。

A．Na2SO4 B．KNO3 C．Ba（OH）2 D．NaOH

 

做实验时，小科取了40mL的Ba（OH）₂溶液，并随手倒人等量的稀盐酸（均未知浓度）。老师发现后，递给他一瓶未知质量分数的K₂CO₃溶液，让小科来检测混合溶液的酸碱性。小科在混合液中慢慢滴入K₂CO₃，溶液，获得相关数据并绘成如图所示图像。

刚加入K₂CO₃溶液时，发现没有沉淀生成，却有气泡产生，则原混合溶液呈______（填“酸性”、“碱性”或“中性”），其中所含的溶质有________（用化学式表示）；

化学兴趣小组的同学在探究碱溶液的化学性质时，进行了如图所示的实验。

（1）实验A中，推入NaOH溶液后，可观察到的现象是__________。
（2）实验B中发生反应的化学方程式为______________________。
实验结束后，小组同学对B试管中上层清液的溶质成分产生疑问，作出猜想：
猜想一：只含有NaOH；猜想二：含有NaOH、Na₂CO₃；猜想三：含有NaOH、Ca（OH）₂同学们取少量B试管中的清液分别置于甲、乙两支试管中，进行探究：

实验操作	实验现象	结论
在试管甲中滴加碳酸钠溶液	不产生白色沉淀	猜想三错误
在试管乙中滴加足量稀盐酸		猜想二正确

 
（3）A、B、C、D四个实验中能体现碱化学通性的是_______（填字母）。小组同学经过讨论认为A、B、C、D四个实验并没有探究出碱所有的化学通性，从这四个实验中选择一个，继续加入相关试剂，能得出碱的其它化学通性，实验的方案是________（写出操作和现象）。