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初中科学
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如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量.下列是同学们对该实验的判断和认识:
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一;
②红磷的用量不足不会影响实验结论;
③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升;
④红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹;
⑤将红磷改为碳也能得到正确的实验结论.其中有错误的是( )
A.②③
B.②④⑤
C.②①
D.①③
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 05:45:28
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将等容积、等质量(含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂)的两集气瓶氧气置于天平的左右两盘,并调至平衡,然后同时迅速放入点燃等质量的白磷和木炭(如图所示),使二者充分燃烧后冷却至室温,打开弹簧夹后,此时的天平()
A.指针偏向右
B.指针偏向左
C.仍处于平衡状态
D.指针先向左后向右偏
同类题2
小陈学习了在密闭集气瓶中燃烧红磷的实验方法来测定空气中氧气含量,如下图的左图,他觉得误差大,于是设计了如下图的右图的实验进行改进。图乙中烧杯上方固定好玻璃管,中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟大气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处.
(1)向烧杯内加入适量水,产生大量的热,让白磷达到着火点而燃烧,燃烧后,恢复到常温,活塞应停在约_________cm处;
(2)对比图甲实验,小陈的设计在减小误差上的优点有______________.
同类题3
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧,于是设计了如下方案进行验证。
步骤1:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内原剩余体积的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。
(1)步骤2的目的是
。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压
(填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,说明镁在空气中燃烧时能与
和
反应。
同类题4
用来测定空气成分的方法很多,右图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记。
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧。
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5。
请回答下列问题:
(1)写出一条集气瓶中剩余的气体的化学性质
;
(2)已知某些非金属氧化物能和水反应生成酸,如:CO
2
+ H
2
O═H
2
CO
3
,碳元素的化合价在反应前后不变。则红磷燃烧生成的白色固体溶于水后的化合物的化学式是
;
(3)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的1/5,你认为导致这一结果的原因可是
(写出一点);
(4)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(右图所示),你认为改进后的优点是
。
同类题5
下列实验中都用到水,对水的主要作用解释错误的是( )
A.A
B.B
C.C
D.D
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