(2018·湖南益阳)某科学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液(受损标签如图所示)。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：

（提出问题） 这瓶无色溶液是什么物质的溶液？
（猜想与假设） 小组同学提出了如下假设：
①碳酸钠溶液；②硫酸钠溶液；③氯化钠溶液。
（讨论交流） 在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。请你指出不合理的假设，并说明不合理的理由：______。
（查阅资料） 硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba(OH)₂的化学性质与Ca(OH)₂相似。
（进行实验） 小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。

组次	实验操作	出现的现象与结论	同学相互评价
第1组		产生白色沉淀，第 1 组同学认为猜想②成立	第2组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由是硫酸钡和__都不溶于水
第2组		试管中无明显现象，第2 组同学认为猜想②成立	第3组同学认为此方案结论不正确。你认为其理由可能是___
第3组		溶液无明显变化，第3组同学认为猜想②成立	第1组同学认为此方案结论正确。你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是___(写一条即可)

 
（实验反思） 针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。你认为倾倒液体药品时，要注意标签____。

向一定质量CaCl₂和HCl的混合溶液中逐滴加入溶质质量分数为10.0%的Na₂CO₃溶液反应过程中加入的Na₂CO₃溶液的质量与产生沉淀或气体的质量关系如图所示；则： 

（1）0a段发生的反应是__________________；
（2）b点溶液中溶质有____种；
（3）c点溶液的pH________7(填“>”、“<”或“=”)；
（4）x值是多少？____ (写出计算过程)

某澄清溶液由HNO₃,K₂CO₃,H₂SO₄,CuCl₂四种溶液中的两种混合而成,向该溶液中逐滴滴入Ba(OH)₂溶液,产生沉淀质量与加入Ba(OH)₂溶液体积的关系如下图所示.则该混合溶液中所含溶质是_____ 和________ .

下列各组物质在水溶液中能大量共存，且溶液为无色的是（ ）

A．Na2CO3、KNO3、NaCl

B．NaOH、KCl、HNO3

C．Na2SO4、BaCl2、NaNO3

D．KNO3、NaCl、CuSO4

小洲同学在学习 “石笋和钟乳石的形成”时，发现难溶于水的CaCO₃遇到溶有CO₂的水时，反应生成溶解性较大的Ca(HCO₃)₂（CaCO₃+CO₂+H₂O= Ca(HCO₃)₂）。联想到实验室检验CO₂时，是将气体通入澄清石灰水中。若长时间往澄清石灰水中通入CO₂会产生什么样的现象呢？他决定用小烧杯盛装一定量的氢氧化钠溶液并不断通入二氧化碳气体进行探究。
（提出问题）
氢氧化钠溶液中通入二氧化碳一段时间后，溶液中会有什么溶质？
（查阅资料）
（1）通入少量的二氧化碳时，NaOH与CO₂反应生成Na₂CO₃；
（2）通入过量的二氧化碳时，反应的化学方程式为Na₂CO₃+CO₂+H₂O= 2NaHCO₃；
（3）碳酸氢盐都能溶于水，BaCO₃难溶于水且是白色固体；
（4）Na₂CO₃、NaHCO₃的溶液呈碱性、BaCl₂呈中性；
（5）NaHCO₃与盐酸能反应，与BaCl₂不能反应。
（提出猜想）
（1）溶质有NaOH、Na₂CO₃；（2）溶质为Na₂CO₃；
（3）溶质是________（填化学式）；（4）溶质全部是NaHCO₃
（设计实验方案）

实验步骤	实验现象	实验结论
①用试管取少量小烧杯中反应后的溶液，滴加几滴酚酞试液	溶液变红色	该溶液显碱性
②将小烧杯中反应后剩下的溶液进行称量，然后滴加过量的BaCl2溶液	______	猜想（4）不成立
③取步骤②静置后的上层清液，滴入稀盐酸	有气泡冒出	猜想（1）和（2）不成立

 
（得出结论）猜想（3）成立
（讨论交流）
有同学提出实验步骤①是多余的。你认为该实验设计是否需要？并说明理由_________。
（反思应用）
验证二氧化碳性质时，如果长时间向澄清石灰水中通入二氧化碳会看到什么样的现象呢？请你描述一下：____________________________________________________。