向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系，能用如图曲线表示的是 （    ） 

	甲	乙
A	稀硫酸	氢氧化钠溶液
B	稀盐酸	碳酸钙粉末
C	稀盐酸	锌粒
D	硝酸银溶液	铜粉

 

A．A

B．B

C．C

D．D

下列各组溶液，不加其他试剂就能鉴别的是(  )

A．Na2CO3、H2SO4、HCl、NaNO3	B．NaOH、NaCl、MgCl2、FeCl3
C．HCl、AgNO3、HNO3、MgCl2	D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、KNO3

化学兴趣小组对某品牌牙膏中的摩擦剂成分及其含量进行以下探究：
（查得资料）
该牙膏摩擦剂由碳酸钙、氢氧化铝组成：牙膏中其它成分遇到盐酸时无气体产生.
（设计实验）小组同学设计了如图所示装置(图中夹持仪器略去) 测定牙膏样品中碳酸钙的含量.

依据图示回答下列问题：
(1)该装置中氢氧化钠溶液的作用是________________________________.
(2)实验过程中需持续缓缓通入空气，其作用有_______________________.
(3)有人认为不必测定C中沉淀的质量，只要测定装置C在吸收CO₂前后的质量差，一样可以确定碳酸钙的质量分数.实验证明按此方法测定的结果明显偏高，原因是_______________________________.

科学课上，金老师做了一个“滴水生火”实验，将一种叫过氧化钠（）的淡黄色粉末包在棉花里，滴几滴水，棉花立即发生自燃，同学们很感兴趣。下课后，兴趣小组同学在实验室找到了一瓶久置的过氧化钠，发现已变为白色粉末，经金老师确认已经变质。
提出问题白色粉末含有哪些成分?
查阅资料
（1）过氧化钠能与水发生剧烈反应，生成氢氧化钠和氧气。
（2）过氧化钠能与二氧化碳反应，生成碳酸钠和氧气。
猜想假设猜想一：白色粉末含有和 
猜想二：白色粉末只有
猜想三：白色粉末只有   
猜想四：白色粉末含有和
分析讨论
小军同学认为从物理性质角度可以将猜想一排除，理由是过氧化钠是黄色的：但小何同学认为仅靠视觉判断物质组成不可靠，要通过实验来确认有无。小何同学设计实验如下：取样品少许置于试管中，滴加适量的水，_____（填现象），确认无。
实验探究他们为证明其它猜想，设计了如下实验方案，请完善：

实验方案	实验现象	结论或化学方程式
①取少量样品置于试管中溶解，滴入足量的氯化钡溶液	有白色沉淀生成	反应方程式为：_____
②取反应后的上层清液，滴入酚酞试液	溶液变红	白色粉末含有

 
实验结论由上述实验可知猜想四成立，该粉末已全部变质。实验过程中滴加足量氯化钡
溶液的目的是_____；他们发现不能用氢氧化钡代替氯化钡，原因是_____。

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是（）

A．向某无色溶液中滴入紫色石蕊试液，呈红色，证明该溶液是酸溶液

B．向某无色溶液中滴入硝酸钡溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是硫酸

C．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐

D．把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳