某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验，甲、乙两组试验方法步骤如下表：

	甲组	乙组
1	取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)，贴上编号为①、②的标签	取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)
2	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹，盖好封严， ②号培养皿不做处理	用无菌棉棒擦取硬币后，把该棉棒在培养基上轻轻涂抹，盖好封严
3	①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养，其他实验条件都保持一致	把培养皿放在室内温暖环境下培养
4	每天观查一次，做好记录	每天观查一次，做好记录

 
请分析表中信息并回答下列问题：
(1)甲组同学要探究的问题是_________________________？
(2) 推测甲组同学在实验中，能在__________号培养皿的培养基上观察到菌落。
(3) 乙组同学的实验方案不科学，原因是_____________________________。

（6分）小明在持续几天咳嗽后发热，经诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复。请根据所学知识问答下列问题：
（1）引起肺炎的细菌在人体内的增殖方式为 生殖，其营养方式的类型为 型。
（2）侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温升高时，人体新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加快，由于供氧不足，肌肉组织中发生__   ____作用使发热病人在__ _____中形成全身肌肉酸痛的感觉。
（3）体温升高对人有利的方面是能加速某些免疫反应，如增强巨噬细胞吞噬病原体的能力，抑制某些对温度敏感的病原体的增殖等，以上这些有助于康复的免疫反应属于  免疫。
（4）小明康复后用A型和B型血清对17人进行血型测定，得出与A型血清发生凝集反应的有8人，与B型血清发生凝集反应的有10人，与两种血清都发生凝集的有４人，余下的都不凝集，那么A型和O型的总人数为________________。

下列生物中，营养方式是异养，呼吸方式是需氧呼吸的是（）

A．小麦	B．痢疾杆菌
C．乳酸细菌	D．醋酸杆菌

如果用图表示各种概念之间的关系，表格中符合图中逻辑关系的一组是（）

A．A

B．B

C．C

D．D

以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：

(1)图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是：甲无成形的____________。
(2)图丁中的a 是__________，可以通过产生a 的方式进行繁殖。
(3)食物腐败是由微生物滋生引起的 ， 请列举一种生活中保存食物的方法：_______________。