老师将两片刚制好的永久装片和两张写明“乳酸菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助高倍显微镜正确地将标签贴好.你的依据是（）A．叶绿体的有无B．细胞核是否_刷题宝

题干

老师将两片刚制好的永久装片和两张写明“乳酸菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助高倍显微镜正确地将标签贴好.你的依据是（）

A．叶绿体的有无

B．细胞核是否成形

C．细胞膜的有无

D．细胞壁的有无

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-12-29 09:59:24

答案(点此获取答案解析）

同类题1

如图为酵母菌的结构模式图，请据图回答：

（1）因为具有________和液泡，酵母菌不属于动物；
（2）因为不具有________，酵母菌不属于植物；
（3）因为具有________(填标号)，酵母菌不属于细菌，而属于真菌。

同类题2

2019年初，“流浪太阳”模式启动。余杭连续的阴雨天气对塘栖枇杷、径山茶和小麦的生长产生了一定的影响。
（1）塘栖枇杷可能遭受花腐病，这是由茶花花腐真菌侵染花瓣所引发的一种病害，真菌与细菌的细胞结构中最主要的区别是________。
（2）连日的阴雨会对播种较晚的小麦的出苗率产生影响，为什么？答：________。

同类题3

科学家发现，是某种微生物导致胃炎，该微生物呈微螺旋形弯曲，长度在2.5﹣4微米，一端伸出2﹣6条鞭毛，最外面有细胞壁，细胞中只有裸露的DNA。则这种微生物是（）

同类题4

我们要观察细菌的结构，应借助于

A．放大镜	B．解剖镜
C．低倍显微镜	D．电子显微镜

同类题5

草莓成熟时节，气温逐渐升高，买回来的鲜草莓很容易腐烂变质．为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间，某学校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓，并设计了以下实验方案：

请分析实验，回答下列问题：
（1）选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同，其目的是______．
（2）设置乙组的作用是______．
（3）该实验的变量是，通过该实验可以得出的结论是______．

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