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初中科学
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下图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题。
(1)图中A是__________,它是_____集中的区域。
(2)F是__________,它使细菌能够__________。
(3)字母_______所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有__________,也不具有能进行光合作用的场所___________。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-15 03:02:46
答案(点此获取答案解析)
同类题1
上海黄浦江松江段水域曾大量漂浮死猪的情况,出现的漂浮死猪来自于黄浦江上游的浙江嘉兴。专家对水质进行了检测,其中一项就是检查猪链球菌。
(1)猪链球菌属于________(“细菌”或“真菌”)
(2)该生物是通过________进行繁殖的。
同类题2
下列4组生物中,细胞的基本结构最为相似的是( )
A.酵母菌、大肠杆菌、豌豆
B.芹菜、草履虫、乳酸菌
C.海星、绿脓杆菌、紫菜
D.变形虫、水绵、香菇
同类题3
人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌?洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,科学兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答。
培养皿
A
B
C
实验步骤
①
将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理
②
用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上
不作处理
③
将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录
实验现象
出现许多菌落
出现个别菌落
不出现
(1)如果比较A和B,所探究的问题是_____?
(2)培养皿高温处理的目的是_____。
(3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是_____。C培养皿在实验中的作用是_____。
(4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是_____。
同类题4
学习细菌知识后,小敏知道与动植物相比,细菌的细胞没有______________。
他想“温度对细菌的繁殖速度有何影响?”他提出假设:随着温度的升高,细菌的繁殖速度加快。为了验证这一假设,他设计并进行实验,结果如表。表中数据_______(选填“支持”或“不支持”)他的假设。
温度/℃
每小时细菌增加倍数
20.5
2.0
30.5
3.O
36.0
2.5
39.2
1.2
同类题5
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组接种该细菌后放在无菌条件下,乙组放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)实验前,必须先将__________填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
(2)该实验的实验组是__________;对照组是________ 。
(3)实验结果预测:经过一段时间后,________组的树叶有腐烂现象。说明了______。
相关知识点
生命的延续和进化
细菌和真菌的繁殖
细菌