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初中科学
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某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘,制作成切片观察,并绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图(如图)。结合课本知识可得出的结论是:( )
选项
生长素促进生长的原理是能促进
胚芽鞘的弯曲部位是
A
细胞分裂
①
B
细胞伸长
②
C
细胞分裂
②
D
细胞伸长
A.A
B.B
C.C
D.D
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0.99难度 选择题 更新时间:2020-01-01 09:42:49
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一般来说,生长素对植物生长的效应是低浓度的生长素可以促进植物生长,而高浓度的生长素则抑制植物生长,甚至杀死植物。如图同一株植物的不同器官对生长素浓度变化的反应,请根据图示回答下列问题。
(1)促进芽生长的生长素最适合浓度是__________ mol/L左右。
(2)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度由强到弱是________。
同类题2
“物在单侧光的照射下,胚芽的尖端可能会产生某种物质,这种物质对胚芽的生长会产生影响。”这一结论的推想者和“胚芽尖端确实产生了某种物质,这种物质对胚芽的生长会产生影响”这一结论的证实者分别是()
A.达尔文、温特
B.达尔文、郭葛
C.温特、达尔文
D.温特、郭葛
同类题3
请根据图回答下列问题
(1)图中促进植物根生长的最适浓度为10-10摩/升,当生长素浓度超过_______摩/升时,就会抑制生长。
(2)从图中三条曲线可以看出对生长素最敏感的器官是________,低浓度促进植物生长,高浓度__________植物生长。
同类题4
为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”。
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度,发现平均高度增加了。
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲的实验结果可信度不高,因为甲没有设置对照实验。请你帮助设置对照实验:
①取长势相同的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒与实验组等量的_____。
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。
(3)如果20天后,出现_________________的实验结果,可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。
(4)请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素_____。
同类题5
小刚和同学利用青菜幼苗(如图甲)进行了植物向光性实验,他把等重,已发芽的青菜种子均匀地排列在4个培养皿中,当青菜幼苗升高至1.5厘米左右时,对各培养皿中的幼苗进行不同的处理,并都用单侧光连续照射一段时间,如图乙所示.
(1)青菜幼苗在单侧照射下,向光源弯曲生长是由于_____.
(2)观察①②③,能得出的结论是_____可以产生生长素.
(3)增加④的实验目的是为了研究_____是否可以产生生长素.你观测④装置中的青菜幼苗的生长或弯曲情况是_____.
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