某科学兴趣小组的同学探究不同浓度的生长素对促进植物扦插枝条生根的影响，实验材料为生长状况相同的杨树枝条，等量分别插入到不同浓度的生长素溶液和清水中培养，实验分四次并在同一实验室内完成。每次实验直到枝条不再产生根为止，计算每根枝条生出根的平均数量，结果如下表所示。请分析回答：

实验日期	根数量生长素浓度（克/升）
	2×10－1	2×10－2	2×10－3	2×10－4	2×10－5	清水
5月26日	0	0	0	1	6	0
5月31日	0	0	0	2	11	0
6月5日	0	1	1	5	13	1
6月10日	0	2	5	6	16	1

 
（1）本实验中设置清水组的目的是_________________；
（2）表中数据显示，用浓度为_________的生长素处理后，枝条生根最多；
（3）分析可知，生长素浓度过大时_________（选填“有利于”或“不利于”）枝条的生根；
（4）有同学分析上表的数据后，得出一个结论“生长素浓度越低，促进生根的作用越明显”，你认为这个结论正确吗？_________，理由是_____________。

植物的生长表现出向光性的原因是（）

A．光加速了生长素的合成

B．光破坏了细胞的生理特性

C．光加速了植物的光合作用

D．单侧光引起生长素分布的不均匀

某同学用青菜的幼苗进行了四项实验，如图所示，下列说法中不正确的是（   ）
   

A．试验④的生长结果是植物水平生长

B．试验②进行一段时间后，青菜会弯向光源方向生长

C．试验②③对照可以证明植物生长具有向光性

D．试验①的目的是起对照作用

一般来说，生长素对植物生长的效应是低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素则抑制植物生长，甚至杀死植物。如图同一株植物的不同器官对生长素浓度变化的反应，请根据图示回答下列问题。

（1）促进芽生长的生长素最适合浓度是__________ mol/L左右。
（2）从图中分析，根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，三者敏感程度由强到弱是________。

植物茎向光生长的主要原理是（）

A．单侧光使茎向光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

B．单侧光使茎向光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

C．单侧光使茎背光一侧生长素分布较多，促进了该侧细胞的生长，使其生长快

D．单侧光使茎背光一侧生长素分布较少，促进了该侧细胞的生长，使其生长快