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初中科学
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近年来,千岛湖6000多棵松树惨遭非法过度剥皮割脂濒临死亡。剥去树皮的松树死亡的原因是()
A.树皮中的导管被割断后,不能自上而下运送有机物
B.树皮中的导管被割断后,不能自下而上运送水分
C.树皮中的筛管被割断后,不能自下而上运送水分
D.树皮中的筛管被割断后,不能自上而下运送有机物
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-04 07:06:12
答案(点此获取答案解析)
同类题1
植物通过根、茎、叶的分工合作来维持其正常的生命活动.下面的漫画能非常生动地告诉我们关于植物生理的一些科学道理,请分析并回答问题:
(1)从以上漫画中可以看出,画面1中叶和根的争论“激怒”了茎,导致出现画面2中茎的“罢工”,最终致使茎中的
和筛管的运输通道受阻.
(2)当水无法向上运输到达叶时,植物的叶不但不能完成
作用制造有机物,还会因为
失水而萎蔫.
(3)当有机物无法向下运输到根时,根则不能通过
作用获取能量来维持其正常生命活动.
同类题2
请图回答:
(1)图中标注的A、D、C称为植物的________器官。
(2)图中的B是贯穿植物全身的维管束,内含导管和筛管,它具有________ 功能。
(3)图中的C能把植物体固定在土壤中,并从土壤中吸收________ 。
同类题3
在热带种植的橡胶树,必须通过割皮才能获得橡胶制品的原料﹣﹣白色乳汁状液体.流出乳白色的液体的结构是( )
A.木质部
B.树中心的髓
C.树表皮
D.树皮的韧皮部
同类题4
看图回答问题:
(1)图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_________,并把这些物质通过茎木质部的_____________运输到叶。
(2)图中2表示叶片通过
吸收空气中的_______用来进行光合作用。
(3)图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。
(4)通过韧皮部中的
将水分和光合作用产生的_____________运输到根。
同类题5
小明做了如下实验:
①把一段带叶的植物枝条,用刀削成平整的斜面。
②插入装有红墨水的烧杯中,置于阳光下照射。
③待枝条基部颜色有变化后,取出枝条洗净。
④在枝条上方横切和纵切植物枝条,观察。
(1)茎横切面上变成了红色的部位是________;该部位的主要功能是________;
(2)用放大镜观察茎的纵切面,红色的部位从基部到顶部的变化是________;造成此现象的原因是________;
(3)本实验证明了________。
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
茎
筛管的位置和对有机物的运输