青菜堆放久了会发热，原因是细胞进行（）

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸腾作用

为了探究植物呼吸作用的原料和产物，某同学设计了如下实验装置：

实验步骤如下：
（1）如图准备好甲乙两个实验装置（甲装置的B瓶中装煮熟的种子，乙装置的B瓶中装萌发的种子）；
（2）关闭阀门①，打开阀门②③，将B锥形瓶注满水；
（3）关闭阀门③，打开阀门①，向A锥形瓶通入空气，此时B锥形瓶内的水会进入上面的漏斗，当大部分种子露出水面后，关闭阀门①②；
（4）3小时后，打开阀门③，检测从C排出的成分。
请回答下列问题：
①A瓶内氢氧化钠溶液的作用是吸收掉空气中的__________ ，步骤（2）的目的是排除B锥形瓶中的____________。
②如果要检测从C排出的气体中是否含有二氧化碳，应将该气体通入澄清石灰水中，使该之变浑浊的是_______装置排除的气体，由此可得出结论:_________________。
③写出乙装置B瓶内反应的文字表达式：______________________

课外科学小组进行光合作用实验，选取生长状况相同的同种植物叶，分成四等份，分别在不同温度下暗处理1小时，接着在相同光照下放置1小时，测定每份叶中有机物质量的变化，绘制成甲图所示，请完成下列问题。

（1）分析数据可知：叶在28℃时通过光合作用产生的有机物量是________mg。   
（2）图乙是29℃时该植物的二氧化碳吸收（释放）量随光照强度变化的曲线，则b点的含义是________。   
（3）若温度由29℃改为27℃，图乙中相应的a点在原位置________方（填“上”或“下”）。

下列图示中，图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙表示该植物体叶片的结构示意图，图丙表示该植物体的根尖结构示意图，请据图回答：

（1）植物体可以通过图甲所示的____制造有机物，这一生理活动主要在图乙中的结构____进行。
（2）植物体进行生命活动所需要的能量来自于甲图中的过程__（填字母）。
（3）进行生理过程E的主要区域是图丙中的结构____，进行生理过程D的主要结构是茎中的__（填管道名称）作用所释放的能量。
（4）吸收的水分，这些水分主要用于图甲中的__，此生理过程主要是在图乙中__（填标号）进行的。

为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置。请你和小刚一起探究下列问题。

（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行_______作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水将________。（选填“左移”、“右移”或、“不动”）。
（3）揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中发生的现象是____________。