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初中科学
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将某绿色植物的叶片放在特定装置中,研究在不同温度和光照条件下(图中的勒克斯是光照强度的单位)的光合速率和呼吸速率,测得数据如图所示。
(1)从本实验可以得出的结论是
。
(2)该叶片在20℃时的呼吸速率是10℃呼吸吸速率的
倍。
(3)20℃、2万勒克斯光照时,叶片每小时通过光合作用产生氧气
毫克。
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-01-12 06:43:37
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同类题1
棉花是一种经济作物,植株灌木状,开花时花朵乳白色,如图甲。开花后不久转成深红色然后凋谢,结成果实称为棉铃。某研究者为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响,选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO
2
吸收速率以及淀粉含量。结果如图乙所示:
回答下列问题:
(1)棉花属于被子植物,请你从上述信息中列举一点判断的依据:
。
(2)请根据所学知识结合研究结果,对实验过程中棉花植株叶片二氧化碳吸收速率相对值降低的原因作出合理解释:
。
同类题2
小亮为了探究西红柿光合作用强弱与光照强弱的关系,探寻最适宜西红柿生长的光照强度,实验过程如下:取几株都有5片叶片的西红柿植株,分别放在密闭的玻璃容器中,采用7种不同的光照强度,并通过隔热装置使光线能通过而热量不能通过。实验开始他测定了CO
2
的浓度,12小时后再次测定CO
2
的浓度,实验结果如下表:
(1)小亮要用曲线图表示他的实验结果。怎样最好地图示结果?(在四项备选项中选择)
A.12小时后的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标
B.开始时的二氧化碳浓度和温度分别为纵坐标和横坐标
C.12小时后的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
D.开始时的二氧化碳浓度和光照强度分别为纵坐标和横坐标
(2)实验中对西红柿植株上的叶片选择时,不仅要考虑叶片数量相同,还要考虑其他因素,请列举一项
(3)小亮对探究结果感到失望。他说:“我仍然不能确切地知道哪种光照强度最好?”请你为他的进一步探究提供建议
同类题3
下列关于“植物在光照下制造淀粉实验”的相关描述不正确的是()
A.把天竺葵放在暗处一昼夜,目的是运走、耗尽叶片内的淀粉
B.天竺葵在光照下既能进行光合作用又能进行呼吸作用
C.将叶片放在酒精中隔水加热的原因之一是避免酒精温度过高引起燃烧
D.叶片经脱色、清洗、滴加碘液、再清洗,遮光部分显蓝色
同类题4
下列曲线表示不同温度条件下测得的光合作用效率与光照强度的关系曲线,下面信息正确的是( )
A.当温度一定时,光合速率随光照强度的增加而增加
B.当光照强度一定时,光合速率随温度升高而增加
C.当光照强度大于
Q
时,温度是限制光合作用效率的因素
D.当光照强度小于
P
时,温度是限制光合作用效率的因素
同类题5
如图是绿色开花植物的多个生理过程示意图。请据图回答:
(1)图中①表示植物的根从土壤中吸收________和无机盐,这些物质通过_____运输到茎和叶。
(2)图中②表示叶片通过气孔吸收空气中的____________,用于进行光合作用。
(3)图中③表示在叶片合成的有机物,通过茎和叶的________运输到根。
(4)图中④表示植物的____________作用。
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
光合作用
光合作用的原理
光合作用和呼吸作用的相互关系