某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题：（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：_刷题宝

题干

某学习小组的同学欲利用下列装置探究绿色植物呼吸过程中是否有二氧化碳气体产生，设计的探究过程如图，请回答其中的相关问题：

（1）写出绿色植物呼吸作用的反应式：。
（2）A装置的作用是    ；B装置的作用是    。
（3）C处玻璃罩不能透光的原因是    。
（4）能表示这个探究实验成功的两个主要现象是    和    。
（5）如果该研究小组探究的结论不正确，原因是多方面的。请你从实验条件控制上找出可能的两个原因：     和   。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2017-01-06 11:03:50

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同类题1

选择某一生长旺盛的植物，先进行____________，然后放在室外，在同一天时间里，从植物的同一叶片上陆续取下面积相同的叶圆片（面积比叶片小的圆片），精确称取其质量，实验情况如图所示。假设全天温度保持不变，不考虑叶片内有机物向其他部位转移。
（1）若把消耗的有机物质量与对应的时间之比作为呼吸速率，则一个叶圆片从上午10时到晚上10时这段时间内的呼吸速率是______克/小时。

（2）上午10时到下午4时这段时间内，一个叶四片光合作用制造的有机物质量为______克。

同类题2

下图为呼吸作用的实验装置图，据图回答：

（1）在实验过程中，要用黑布遮住大烧杯不让光透过，其目的是。
（2）第二天揭开黑布，小烧杯中的澄清石灰水，请写出此时发生反应的化学方程式。说明呼吸作用产生了气体。
（3）将燃烧的木条放入大烧杯中，木条会，说明植物的呼吸作用消耗了气体

同类题3

农技人员设计并建造了日光温室大棚,研究温度对某种蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图曲线。下图中面积S₁、S₂、S₃、S₄可表示某部分有机物的量。当温度从t₁上升到t₃期间，该蔬菜积累有机物的量为。

同类题4

如图所示，图甲、乙为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图丙的曲线表示种子呼吸作用(实线)及植物光合作用(虚线)强度变化过程。如图甲和乙，由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后(图中a点)，图丙的曲线发生了变化。下列说法不正确的是（）

A．种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图丙中曲线ab上升

B．图甲装置中种子萌发产生的二氧化碳进入图乙装置，植物光合作用强度增加

C．曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的

D．当二氧化碳浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随二氧化碳含量的提高而增强

同类题5

如图为绿色植物的叶片进行某生理活动的示意图。请据图回答有关问题：

（1）在白天光照条件下，叶片进行光合作用大于呼吸作用时，B为氧气，则A为___________，C为___________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的______________作用。在此作用过程中，B为________________，参与了生物圈的水循环。
（3）从上述可见，在白天光照条件下，绿色植物的叶片进行________________种生理作用。

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