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初中科学
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探究茎输送有机物的实验中,出现下列几种操作,其中不会影响实验效果的是( )。
A.将两条环割的柳枝,一条放于水中,另一条放人土壤浸出液中培养
B.将环割和未环割的柳枝,分别放于蒸馏水中培养
C.将环割的柳枝茎的基部和未环割的柳枝,分别浸入土壤浸出液中培养
D.把离根端3厘米处环割的柳枝和未环割的柳枝的根都放入土壤浸出液中培养
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-03-13 10:43:33
答案(点此获取答案解析)
同类题1
读图,请据图回答下列问题。
(1)甲图表示________,其功能是________。乙图表示筛管,其功能是________。
(2)在两幅图旁用箭头表示出水分和无机盐、有机物的运输方向。________
(3)筛管的结构特点是(_____)
A.上、下两端的细胞壁消失,形成筛孔
B.上、下相连的细胞壁有很多小孔,形成了筛孔
C.上、下相连的细胞没有界线
D.上、下相连的细胞质完全融合
同类题2
如图,果树上的一段枝条,枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果,现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈,过一段时间,请分析两个果实的生长状况( )
A.甲果实能继续生长,乙果实不能继续生长
B.甲果实不能继续生长,乙果实能继续生长
C.甲、乙果实都能继续生长
D.甲、乙果实都不能继续生长
同类题3
“爱护树木,人人有责”,“人怕伤心,树怕伤皮”。有的人爱在树干上乱划乱刻而导致树木死亡,其最可能的原因是( )
A.切断了树皮中水和无机盐向上运输的导管
B.切断了木质部中水和无机盐向下运输的筛管
C.切断了韧皮部中有机物向下运输的筛管
D.切断了木质部中有机物向上运输的导管
同类题4
农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题,下列措施与其依据或目的不一致的是
A.给农作物松土——有利于根部的呼吸
B.白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
C.幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用
D.为提高产量对果树皮环割——阻止有机物向下运输
同类题5
木本植物的茎能逐年加粗的原因是有
结构,将木本植物的茎剥去一圈树皮后,过一段时间后上半段树皮伤口处会长瘤子,原因是有机养料向下运输的
受阻。
相关知识点
生物的新陈代谢
绿色植物的新陈代谢
茎
筛管的位置和对有机物的运输