某校生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动，做了如下实验，请分析作答。

(1)将一株长势良好的蚕豆苗放入图甲所示的烧杯中，测得整个装置质量为500克，将其置于太阳光下6小时，再次测其质量为490克。该时间段内，蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分_____(填“大于”“等于”或“小于”)10克。
(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮，将其放在载玻片上的一滴_____中，并盖上盖玻片，显微镜下观察到图乙所示结构，结构c是气孔，其开闭是由b_____控制的。

下列四组培养在不同实验条件下的相同植物，叶片气孔张开程度最大的应是（   ）

组别 条件	A	B	C	D
土壤湿度	潮湿	潮湿	潮湿	干燥
光照强度	光照	光照	黑暗	光照
温度高低	较高	较低	较低	较高

 

A．A

B．B

C．C

D．D

小金同学做了如下实验：在甲、乙两个大小相同的烧杯中各加入等量的蓝墨水和红墨水，将芹菜的叶柄从基部沿中间切开，分别插入两个烧杯中，如下图所示。一段时间后他发现左侧的叶片显现出蓝色，右侧的叶片显现出红色。请分析回答：

（1）在 Y 处将叶柄横切，观察到横切面上有许多的红点，这些红点出现的部位就是导管所在的位置，说明导管的作用是___________ ；
（2）芹菜的叶柄越靠近上部颜色就越___________（选填“深”或“浅”），若在 X 处将叶柄横切，横切面上看到的现象是___________ 。

A．左边蓝点多红点少，右边红点多蓝点少	B．周围的一圈是蓝点，中间是红点
C．蓝点和红点混合，均匀分布	D．左边是蓝点，右边是红点

（3）小金同学继续进行实验发现，叶柄韧皮部也被染色，这说明：___________ 。

如图所示，图A表示绿色植物叶片横切面的结构示意图。图B表示叶片在夏季晴朗的一天中进行物质转化的两种生理活动的情况，请分析回答：

（1）植物蒸腾失水的“门户”、气体交换的“窗口”是图A中的6   ________   (填序号和名称)。
（2）比较图B中的曲线a、b，可以发现曲线a表示的生理活动在白天进行，而在晚上几乎停止了，曲线b表示的生理活动全天都在进行。则曲线a表示的是绿色植物的  ________    。
（3）图A中2和3表示的是叶肉细胞，对曲线a所示生理活动的重要意义在于它们的细胞质里含有 ________ ，它是“养料制造工厂”和“能量转换站”。
（4）“干旱会使农作物减产”这反映出环境与生物之间的关系是  ________  ；干旱地区的植物叶片一般较小较厚，表面常覆盖角质层，主要目的是________ 。

小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．

（1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的________中；   
（2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：________；   
（3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察________（填现象）判断蒸腾作用的强弱．