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题干

下图是呼吸、消化、循环、泌尿系统的功能联系示意图,①~⑥表示生理过程或物质,请据图回答下列问题:

(1)①表示的气体名称是_______。
(2)图中③表示营养物质经消化系统消化后吸收进入循环系统,完成该过程的主要器官是_____________
(3)图中④和⑤表示的是物质交换的过程,该过程产生的废物主要通过_______(填序号)
和皮肤排出体外。
(4)肾炎病人经治疗已恢复健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白质和葡萄糖等物质,这是因为______已恢复正常。
A.肾小球的滤过作用
B.肾小管的重吸收作用
C.肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用
上一题 下一题 0.99难度 简答题 更新时间:2019-07-25 02:13:10

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某实验小鼠适宜生活在25℃左右的环境中,为探究低于适宜温度的环境(如10℃)对小鼠能量代谢的影响(能量代谢的强弱用单位时间的耗氧量表示),请依据所给的实验装置(如图)、实验材料和用品,在给出的实验方法和步骤的基础上,继续完成探究实验,预测可能的实验结果和结论,并回答问题。

实验室温度:25℃左右
材料和用品:小鼠、冰袋、秒表等
方法和步骤:
步骤1:将一只健康小鼠放入广口瓶的笼子内,加塞
密闭。打开夹子(A)、(B)、(C),片刻后关闭夹子(B),用注射器抽取30毫升氧气备用。关闭夹子(C),打开夹子(B),使水检压计液面左右平齐。
步骤2:待小鼠安静后,关闭夹子(A),记下时间,将注射器向前推进20毫升(推进数量合理即可),水检压计液面左侧升高,关闭夹子(B),待水检压计的液面左右平齐时,记录时间。得到在25℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
步骤3:将冰袋放在广口瓶周围,调节距离,使瓶内的温度稳定在10℃,待小鼠安静后,重复步骤1、2中的有关操作。得到在10℃环境中小鼠消耗20毫升氧气所用时间。
结果预测和结论:
① 消耗20毫升氧气所用的时间10℃少于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会加强.
② 消耗20毫升氧气所用的时间10℃多于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢会减弱.
③ 消耗20毫升氧气所用时间10℃等于25℃,说明小鼠的生活环境从25℃降为10℃时,能量代谢不受影响.
请回答下列问题:
(1)该实验最可能的结果和结论应是____________(填上述编号),原因是__________________。
(2)本实验有一个缺陷,造成失败的偶然性加大,请你改正。______________________。
(3)小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后,想用其他方法制取氧气。他请教老师后,决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气,该反应原理为:,其实验装置如图所示:

①C装置中澄清石灰水的作用是___________;
②为了收集到干燥的氧气,应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间______(填字母)。