生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验，请分析回答下列问题：(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____。(_刷题宝

题干

生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验，请分析回答下列问题：

(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是_____。
(2)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如表：

光源与试管的距离(cm)	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数(个)	65	35	15	6	1

据实验数据分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是_____。
(3)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应在_____(选填“阳光下”或“黑暗处”)进行。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向_____(选填“左”或“右”)移动。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-10-25 02:08:50

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同类题1

如图为绿色植物的叶片进行某些生理活动的示意图，请根据图回答问题：

（1）图中表示的生理活动的名称是_________。
（2）在白天光照条件下，根吸收的水分沿着茎向上运输到叶片，其主要动力是来自于叶片的___ 作用。
（3）植物的呼吸作用发生在_________。

同类题2

甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别很大，详见下表：根据资料推理正确的选项是（）

平均温度	甲地	乙地
白天	33℃	33℃
夜间	12℃	22℃

A．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗少

B．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用弱，有机物的消耗多

C．甲地夜间温度较低，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗多

D．乙地夜间温度较高，甜瓜的呼吸作用强，有机物的消耗少

同类题3

如图甲，智能温室大棚能自动控制大棚内的温度、CO2 浓度、光照强度等条件，以满足大棚内作物生长发育的需求。乙图表示大棚内 A、B 两种植物的光合速率（用 CO2 吸收量表示）与光照强度的关系曲线。请分析回答：

（1）大棚内壁上经常出现小水珠，这些小水珠部分来自于植物的__________作用。
（2）要使植物 A 和B 都能正常生长，大棚内光照强度至少应大于__________点。
（3）若不考虑温度对呼吸作用的影响，则当光照强度为 f 时，单位时间内，光合作用合成的有机物是植物__________（选填“多于”“等于”或“少于”）植物 B。
（4）要提高大棚内作物的产量可以采取的措施有_______。（写出一点）

同类题4

植物体进行呼吸作用的部位和条件分别是（）

A．绿色部位、有光照

B．植物体有生命的部分、有光照

C．绿色部位、任何时候

D．植物体有生命的部分、任何时候

同类题5

杭州市某郊区的一条小河，水体存在富营养化污染情况。下图是水质监测站在 2019 年 6 月对此水体的一天中每升水中溶解氧气的质量进行监测，下表为不同温度溶解氧饱和值表：

水温／℃	25	26	27	29	31	32	34
溶解氧饱和值／mg·L－1	8.15	8.00	7.85	7.65	7.43	7.30	7.20

请回答：
（1）水体中存在一种重要的物质循环——氧循环，水中的溶解氧会由于水生生物的___________ 而减少，但又会由空气中的氧气溶解和水生植物的___________ 而增加。
（2）在凌晨零点时，河水中的溶解氧仅为该温度下的溶解氧饱和值的 75％～80％，原因是：___________ ；但在午后，溶解氧的饱和度可高达 110％，造成上述现象的原因除了上述原因外，还因为___________ 。
（3）河水里的微生物使有机物(化学式以 C₆H₁₂O₆为代表)与溶解在水中的氧气作用而转化为 CO₂和H₂O 的过程（C₆H1₂O₆+6O₂ 6CO₂+6H₂O）中所需的 O₂的量叫做 BOD(生化需氧量)，BOD 是衡量水体质量的一个指标，若水体的生化需氧量大于溶解氧饱和值，则不适合鱼类生存。当天测得河水中所含有机物的质量折合成 C₆H₁₂O₆为 0.010 g·L－1，通过计算回答，该河段适合鱼类生存吗(设水温为 25℃)? _________
（4）目前杭州市由于执行了严格的污水排放制度重建了水道体系和用专门船只向河流输送某种气体等措施，河流水质已得到显著的改善。这里的“某种气体” 是指___________ 。

D．二氧化氮

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