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初中科学
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某间学在野外观察到五种动物P、Q、R、S和T,并设计如表所示的二歧分类检索表来分辨这些动物。下列有关叙述中,正确的是()
1a身体内无脊椎骨2
1b身体内有脊推骨3
2a水生P
2b陆生Q
3a皮肤裸露R
3b皮肤不裸露、4
4a用鳃呼吸S
4b用肺呼吸T
A.动物P可能是鲫鱼,动物R可能是青蛙
B.动物P与Q的亲缘关系比P与R的近
C.动物S的结构层次是细胞-器官-组织-动物体
D.动物T体内有保护组织、结缔组织和神经组织等
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-23 05:46:07
答案(点此获取答案解析)
同类题1
生物分类等级共有7个,从高到低一次是界、门、纲、
、科、属、种。其中
是最基本的分类单位。分类等级越高,生物之间的共同特征就越
(填“多”或“少”);分类等级越低,生物之间的共同特征就越
(填“多”或“少”);
同类题2
在生物学上鉴定生物的方法是使用检索表,为了比较海带、蕨、银杏、葫芦藓和荔枝五种生物,小科制作了下表,请你帮他将缺省的内容补全。A:
B:
C:
D:
E:
同类题3
下面是生活中常见的六种动物,检索表中①~⑥分别表示其中的一种动物,试回答下列问题。
(1)在a处应填的特征是:
;
(2)分别写出下列序号所代表的动物名称:③
⑥
;
(3)如果对动物②进行科学分类,它应属于脊椎动物中的
类动物;
(4)蚂蚁与上述六种动物中的
动物具有最多的共同特征(填序号)。
同类题4
同一纲的生物,它们一定属于( )
A.同一属
B.同一门
C.同一种
D.同一科
相关知识点
生命系统的构成层次
结构与层次
观察多种多样的生物
利用检索表来辨认生物