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初中科学
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如图表示细胞的有关生理过程,请据图回答问题。
(1)细胞是生物体
和
的基本单位。
(2)图①表示细胞的
过程,其结果能使细胞数目
。
(3)图③表示细胞的
过程,其结果能形成不同的
。
(4)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有
。
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0.99难度 简答题 更新时间:2015-12-02 06:39:39
答案(点此获取答案解析)
同类题1
在德国科学家施莱登和施旺、魏尔啸三位科学家的研究与许多科学家的发现后,形成了较为完善的细胞学说:所有动物和植物都是由细胞构成的;细胞是生物体结构和功能的单位;细胞是由细胞
产生的(填“分化”或“生长”或“分裂”)。细胞的大小差别很大,形态千姿百态,如男性生殖细胞——
呈蝌蚪状;在用显微镜观察洋葱表皮细胞过程中,发现细胞有严重重叠的现象,则原因可能是
,若出现黑色圆圈等现象,原因是
。染色后,显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是
_。
同类题2
用橡皮泥模拟受精卵的发育过程,将橡皮泥一分为二后,需在两个半球中适当增加橡皮泥后粘在一起。“适当增加橡皮泥”是模拟( )
A.细胞的生长
B.细胞的分化
C.细胞的分裂
D.细胞的分裂与分化
同类题3
生物体能从小长大是由于( )
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞的分裂、分化、生长
同类题4
根据右图回答:
(1)图中A表示的过程是细胞的
过程,其结果使得细胞
,图中C表示的是细胞
的过程,其结果形成了
。
(2)细胞分裂过程中最引人注目的变化是( )
A.细胞颜色变化
B.细胞体积增大
C.细胞数目增多
D.细胞核中出现染色体
同类题5
下列有关细胞分裂和分化的叙述,错误的是( )
A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目
B.生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的
C.不同组织的细胞都有分裂能力
D.同一个受精卵经过细胞的分裂和分化,所产生的体细胞染色体数目相同
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
细胞的分裂、生长与分化
结构与层次