韦恩图用于展示不同事物群组(集合)之间的数学或逻辑联系。在以下有关概念的韦恩图中关系匹配正确的是（　　）

选项	1	2	3	4
A	被子植物	裸子植物	蕨类植物	藻类植物
B	动物	无脊椎动物	节肢动物	昆虫
C	基因	DNA	染色体	细胞核
D	生物圈	生态系统	绿色植物	生产者

 

A．A

B．B

C．C

D．D

认真观察和识别如图图片中的植物，回答问题：

（1）属于种子植物的________________；属于孢子植物的是_______________。
（2）油松的花由于没有子房壁，不能形成果皮，因此我们把这类种子无果皮包被的植物叫____________。

某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了下面的检索表来分析这些植物，则A、B、C、D、E中表示豌豆的是___，豌豆是___植物；E表示___，是___植物。
1a有种子………………………………………………2
1b无种子………………………………………………3
2a种子外有果皮包被…………………………………A
2b种子外无果皮包被…………………………………B
3a有茎叶分化…………………………………………4
3b无茎叶分化…………………………………………C
4a无根…………………………………………………D
4b有根…………………………………………………E

某科学课外兴趣小组的同学，为了探究丝瓜园里丝瓜的结果情况，仔细观察丝瓜园里盛开的许多丝瓜花，可是最后发现只有部分结出了丝瓜。

（1）提出问题:到底什么样的丝瓜才会结果?
（2）建立假说:可能是雌花会结果,雄花不会结果．你还能提出其他的假说吗?请你写出一条:_____________________。
（3）根据该兴趣小组的同学的假说,帮助他设计实验方案来检验假说：_________________。
（4）预测结果;_____________________________。

湖州西山漾公园湖泊纵横，环境优美，白鹭经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等，湿地蓄水和净水能力强。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种，常被用于水质研究。
(1)湿地里所有的白鹭构成一个________。
(2)请写出包含小虾、硅藻、白鹭的一条食物链：_____________。
(3)当种群数量达到环境条件所允许的最大值时，种群数量将停止增长，会保持相对稳定，这条增长曲线，在生态学里被称为“S型增长曲线”。导致种群数量不能无限增长的原因是__________(填字母)。

A．个体间由于有限的空间等生活条件而引起的种内斗争加剧

B．以该种群生物为食的捕食者的数量会增加

C．种群的出生率小于死亡率

D．种群生物的食物短缺

(4)小明同学在湿地公园中观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如图所示的植物检索表来分辨它们，图中的A应该填_________，你认为硅藻应是其中的___________ (填字母)。
1a 有种子………………………………………………………………………………………… 2
1b 无种子………………………………………………………………………………………… 3
2a A………………………………………………………………………………………………  P
2b 种子裸露……………………………………………………………………………………  Q
3a 无茎、叶分化 ……………………………………………………………………………… R
3b 有茎和叶 …………………………………………………………………………………… 4
4a 无根 ………………………………………………………………………………………… S
4b 有根 ………………………………………………………………………………………… T
1a 有种子………………………………………………………………………………………… 2
1b 无种子………………………………………………………………………………………… 3
2a A………………………………………………………………………………………………  P
2b 种子裸露……………………………………………………………………………………  Q
3a 无茎、叶分化 ……………………………………………………………………………… R
3b 有茎和叶 …………………………………………………………………………………… 4
4a 无根 ………………………………………………………………………………………… S
4b 有根 ………………………………………………………………………………………… T