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初中科学
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如图是番茄的植物体,请根据该图回答下列有关问题:
(1)图中的3、4、5所示的结构属于
器官。
(2)番茄与人的结构层次相比没有
。
(3)植物体的三种生殖器官是( )
A.根、果实、种子
B.叶、花、果实
C.花、果实、种子
D.根、叶、茎
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-01-18 06:31:47
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同类题1
白马湖公园二期公园里种植了很多漂亮的海棠树,关于其结构层次排列顺序正确的是( )
A.细胞→器官→组织→个体
B.细胞→组织→器官→个体
C.细胞→组织→系统→器官→个体
D.细胞→器官→组织→系统→个体
同类题2
下面是生活中常见的五种生物,请结合所学知识回答下列问题:
(1)以上生物中,属于单细胞生物的是_____,属于被子植物的是_____,属于无脊椎动物的是_____。
(2)从生物体结构层次角度看,杨梅果实属于_____。(选填“细胞”、“组织”、“器官”)
(3)金鱼生活在水中,用_____呼吸,用鳍运动。
同类题3
概念图常用于表述各科学概念之间的联系。下列各概念之间的联系准确的是( )
A.
B.
C.植物细胞→植物组织→植物器官→植物系统→植物体
D.
同类题4
下列关于生物的结构层次说法,正确的是
A.香蕉的表皮属于上皮组织
B.构成心脏的主要组织是神经组织
C.所有的动物都有系统这一层次结构
D.银杏的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体
同类题5
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是()
A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体
B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成
C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
相关知识点
生命系统的构成层次
生物体的结构层次
结构与层次