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初中科学
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自从学习了《观察蜗牛》这部分内容后,小明和小红对蜗牛产生了浓厚的兴趣。经过几天的野外观察后,他们发现,蜗牛喜欢在
(填“白天”或“夜间”)出来找食物吃,喜欢栖息在
处,它主要以
为食,所以说蜗牛对农业是有
(填“益”或“害”)的。
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0.99难度 填空题 更新时间:2017-02-16 07:07:59
答案(点此获取答案解析)
同类题1
生物特征是识别生物的重要依据。根据下列有关生物特征的描述,选择相对应的生物种类,并将其字母填在横线上。(供选生物:
A.松树
B.海带
C.蚯蚓
D.蕨
E.蟹)
(1)生活在潮湿环境,具有根、茎、叶,没有种子:_____。
(2)生活在富含腐殖质的潮湿土壤,身体由许多环状体节构成:_____。
(3)能形成种子,但种子裸露,外面没有果皮包被:_____。
同类题2
蜗牛全身是宝,为了研究蜗牛,必须去采集蜗牛,以下寻找蜗牛的途径错误的是( )
A.到温暖潮湿的地方去找
B.夏天雨天到草丛中去找
C.沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找
D.酷暑干旱季节到水泥地上去找
同类题3
蜗牛全身都是宝,具有食用价值的种类很多。为了研究蜗牛,必须去采集蜗牛,以下寻找蜗牛途径错误的是()
A.到潮湿阴暗的地方去找
B.沿着蜗牛爬过留下的白色痕迹去找
C.夏天雨后到草丛中去找
D.酷暑干旱季节到水泥地上去找
同类题4
下列动物中,摄食和排泄是同一个开口的是()
A.草履虫
B.水螅
C.蚯蚓
D.海星
同类题5
如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图。下列说法正确的是()
A.②为蛹期,③为幼虫期
B.家蚕的发育过程是①→②→④
C.为提高蚕丝产量,应延长②时期
D.①→②→③→④可表示蝗虫发育过程,并且③期对农作物的危害最大
相关知识点
生命系统的构成层次
观察多种多样的生物
常见的无脊椎动物