某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：（1）B主要用________刷题宝

题干

某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）B主要用______________________呼吸，兼用______________________呼吸。D用______________________呼吸。
（2）A(蚯蚓)与B、C、D的主要区别是身体背部没有______________________。
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是 ______________________ 。
（4）C与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈纺锤型，前肢演变为______________________，体表被覆羽毛等。

上一题下一题 0.99难度 None 更新时间:2015-12-11 05:42:15

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同类题1

如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是

A．以上动物中体温恒定的是A和C

B．C在生殖和发育的特点的胎生哺乳

C．A体内有发达的气囊，能辅助呼吸

D．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱

同类题2

下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼 5 种动物。请分析回答：

（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与 A 同组的有____（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如 C 用___呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）上述动物中，体温恒定的是 _______（用字母表示）。
（4）蝙蝠属于哺乳动物，其繁殖和哺育后代的方式具有 ___________的特征。

同类题3

学习了蝗虫的呼吸后，同学们对蝗虫的呼吸产生了浓厚的兴趣，并出现了意见分歧，有些同学认为其气体出入的门户——气门在头部，有些同学则认为在胸腹部。最终他们决定通过探究实验来解决这一难题，请你帮助他们共同完成探究。
（1）提出问题：_____？
（2）作出假设：蝗虫的呼吸器官在胸腹部。
（3）实验步骤：
①取两支试管，编号为甲、乙，并放入_____的清水。
②把两只大小相同的活蝗虫放入甲、乙试管中，甲中蝗虫的头部浸入水中，露出胸腹部；乙中蝗虫_____。
③一段时间后，观察两只蝗虫的存活情况。
（4）结果预测：_____。
（5）实验结论：_____。

同类题4

蜗牛没有的感觉是（）

同类题5

下列各种无脊椎的生物中，身体、足分节，体外有外骨骼的是（）

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