题库 高中语文
题干
读下面的文字，完成小题
这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。而且，目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。英国动物生态学家罗伯特•亨德指出：动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，它既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。
【小题1】文段中的画线处是动物在游戏行为中表现出来的各种能力，请从中任选一种，然后用两个例子加以印证。其中一个例子来自课文《动物游戏之谜》，另一个例子来自你平时对动物的观察。
能力：
课文例子
你观察到的例子：
【小题2】这几种假说，指的是演习说、自娱说、学习说、锻炼说，它们虽然各有侧重，但实际上是相互联系的，有许多相通之处，你能简要作点分析吗？
简要分析：
这几种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，为了“自娱”，为了“学习”，还是为了“锻炼”？研究者们各执己见，众说纷纭。而且，目前这些假说都难以圆满解释的问题是，动物在游戏行为中表现出来的智能潜力、自我克制能力、创造性、想像力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式等，都远远超出人们对它们的估计。英国动物生态学家罗伯特•亨德指出：动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行为下一个确切的定义也很不容易。游戏行为有点儿像体育运动，有点儿像演戏，它既无目的，又无结果，在动物行为中即兴发生，没有一定模式，没有不变的规则，内容复杂多变，实在令人捉摸不透。亨德和所有研究动物游戏行为的专家都相信，要解开动物游戏的所有秘密，还需要做更加深入的研究。
【小题1】文段中的画线处是动物在游戏行为中表现出来的各种能力，请从中任选一种，然后用两个例子加以印证。其中一个例子来自课文《动物游戏之谜》，另一个例子来自你平时对动物的观察。
能力：
课文例子
你观察到的例子：
【小题2】这几种假说，指的是演习说、自娱说、学习说、锻炼说，它们虽然各有侧重，但实际上是相互联系的，有许多相通之处，你能简要作点分析吗？
简要分析：
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