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初中科学
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流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动,以下流程图中正确的是( )
A.尿液形成:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
B.反射弧:外界刺激→效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器
C.植物的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体
D.果实和种子的形成:子房→果实、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→种子
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-11-19 06:00:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
图中A—E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是________。
(2)A细胞通过_______形成B。在此过程中,变化最显著的是细胞核中出现________。
(3)B通过_______形成C。在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是(_____)_________。(方括号中填字母)
同类题2
写出植物从小到大的结构层次_____________;写出人体从小到大的结构层次___________。
同类题3
人体是由细胞、组织、器官和系统组成的统一整体,下图中能正确反映四个概念之间关系的是
A.
B.
C.
D.
同类题4
我们从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞_______的过程,④表示细胞________的过程。
(2)人体内的血液属于图中的________组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有____。
同类题5
按照构成生物体的结构和层次排序,正确的是()
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→④→①→③→⑤
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