用量筒测量液体的体积时,小明采用俯视读法,读出液体的体积为60毫升,则此液体的真实体积比60毫升:（）

A．大

B．小

C．一样

D．都有可能

有一个量筒和一个量杯的量程都是100mL（设到量程的高度都是h），如果倒入50mL的液体，对量杯而言，所装液体的液面将_______h/2（填“>”“<”“=”），如果它们最小刻度都是5mL，则当量取90mL液体时，选用_______测量要准确.

生活处处是科学，留心观察皆学问，对需测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是(    )

A．全新的2B铅笔长约为18cm	B．课桌高度约为750毫米
C．义乌盛夏中午室外温度可达38℃	D．教室内空气的体积约为35立方米

某同学用量筒测量小石块的体积，图中测得水的体积为________，水和小石块的体积为________，则小石块体积为________；若在图中第一步测量时，某同学俯视，则所测得小石块体积将________（填偏大、偏小或不变）．甲、乙两同学用量筒测量一个小石块的体积时采用不同的方法．甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V₁， 然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V₂， 计算石块的体积为V₂﹣V₁．乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下后水的体积V₁， 然后取出石块，记下取出石块后水的体积V₂， 计算石块的体积为V₁﹣V₂ ．比较这两种方法回答下列问题：

⑴你做此实验将选择哪种方法：________（选填“甲”或“乙”）．
⑵如果两同学读数方法都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是________（选填“甲”或“乙”）．

在“测酸奶密度”的实验中
(1)小明的实验方案：用天平和量筒测密度。

①他用已调节好的天平测得空烧杯的质量m₀为37.4 g；接着把酸奶倒入烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m₁，如图甲所示m₁＝________g；然后把烧杯中的酸奶倒入量筒中，如图乙所示，V_奶＝________cm³；则酸奶的密度ρ＝________g/cm³。
②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏大。其原因是：_____________。
(2)小雨的实验方案：巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有盖)和水测酸奶密度。
请你简要写出小雨的实验过程和酸奶密度的计算表达式。______________________。