想要学好科学，很多时候经过自己的思考，对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。小明整理了测量过程中由于操作不当引起的结果误差，请你分析测量结果填入下表（填：“偏大”或“偏小”）

操作	测量结果
用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的身高	_____
测量金属丝直径，没有紧密缠绕金属丝	_____
用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数	_____
用量筒量取液体时俯视读数	_____

 

爱迪生是著名的发明家.有一次,他要求他的助手帮助他测量一只灯泡的体积.可是,半天过去了,他的助手还是没能完成任务.于是,他亲自跑到助手的实验室去,发现他的助手正忙着研究灯泡的形状,进行着各种复杂的计算,桌上是一张图纸：将灯泡分割成各种形状的,记录着各种已经测量过的数据.“我就快完成任务了,”助手自豪地对爱迪生说,“只要测量完这一组最后的数据!”
爱迪生微笑着看看助手：“你很努力啊!可是,你能有比较简单方便的方法吗?我想很快就知道它的体积!”.同学们,你能有比较方便简单的方法吗?请写出所需要的仪器和你的设计过程.

如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是

A．刻度尺	B．量筒
C．温度计	D． 天平

用量杯盛某种液体，测得液体体积V和液体与量杯总质量m的关系，如图所示，则该液体的密度为：______kg/m³。

下列单位换算正确的是（　　）

A．15厘米=15厘米×0.01米=0.15米

B．1.6千克=1.6×1000克=1600克

C．5分钟=5×60=300秒

D．0.3米3=0.3米3×106=3.0×105毫升