如图，A、B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板。

（1）实验时，用橡皮锤敲响音叉A听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑________。这个现象说明________（答一点即可用）
（2）这个实验中用到的探究方法是___。

科学方法在科学研究中起着重要作用。以下研究的四个实例中所用的科学方法相同的是（）
①在研究电流时，将它比作水流来研究
②根据电流所产生的效果来认识电流
③根据磁铁对放入其周围的小磁针有磁力的作用来认识磁场
④借助实际不存在的磁感线来描述磁场

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

下列关于科学方法的说法中正确的是（    ）

A．牛顿第一定律的得出应用了模型法

B．在液体中取一液柱作为研究对象，用压强公式推导出液体压强计算公式，这是模型法

C．验证“斜面越长越省力”的实验中，要保证斜面高度不变，这是推理法

D．在托里拆利实验中，计算玻璃管中水银的压强就是外界大气压强，这是类比法

据报道，高空坠物伤人事件时有发生。某专业研究小组对物体从高空落到地面的破坏力进行如下实验研究： 实验器材：1cm厚的石膏板若干，质量为50g的鸡蛋数枚。实验过程：无风环境下，将鸡蛋从楼上静止释放，砸中铺在草坪上的石膏板，记录实验现象。

实验序号	楼层	实验现象
1	15	鸡蛋破碎，石膏板凹陷且出现一圈圈螺旋状的裂纹
2	25	鸡蛋破碎，石膏板被砸中的地方出现小坑且破裂
3	25	鸡蛋破碎发出巨响，石膏板被击穿

 
（1）实验中,鸡蛋从高空坠落的破坏力可以通过___反映出米。
（2）根据实验现象，可以得出：___。
（3）与该实验采用相同的科学方法是___。
A．研究平面镜成像特点   
B．研究声音能否在真空中传播
C．研究影响压力作用效果的因素   
D．研究地球的自转方向

为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：
猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性。
猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。
猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。

根据小丽的猜想和实验，请回答：
（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断________；要改变通电螺线管线圈中的电流大小，可以通过________来实现。  
（2）通过比较________或________两种情况，可以验证猜想A是正确的。  
（3）通过比较________两种情况，可以验证猜想B是正确的。   
（4）通过比较d中甲、乙两个电磁铁，发现猜想C不全面，应补充________这一条件。