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教室的窗玻璃是双层的,课间,同学在窗外敲玻璃时,小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时,双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”,为此,小明进行了以下实验:

①将单层玻璃板固定在有走倾角的斜面上,把玻璃球靠在玻璃板的右侧,把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图).
②随意拉开橡胶球,放手后让其敲击玻璃板,玻璃球被弹开,记下玻璃球被弹出的距离,共做10次.
③换成双层玻璃板重复上述实验.
(1)实验后,发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱,这与实验中的哪一操作不当有关?请改正该不当操作__________________。
(2)小明改进后,重做了实验,获得了如下数据:
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
平均值
玻璃球被弹开的距离(cm)
单层
79
78
82
80
73
84
84
82
81
80
80
双层
20
23
24
24
24
25
22
22
21
25
23
 
①受到橡胶球的敲击时,玻璃板振动的强弱是通过________来反映的.
②根据表中的实验数据分析,可以得出的结论是___________________________________。
上一题 下一题 0.99难度 None 更新时间:2019-12-22 04:42:53

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同类题1

2011年2月13日多家电视台纷纷播放了一段“鞭炮扔进排污管,窨井盖被炸飞”的视频,这引起某兴趣小组同学的思考。
(提出问题)排污管里究竟有哪些气体?
(查阅资料)
Ⅰ:排污管排放污水中的有机物在一定条件下发酵可能会产生CO、CO2、H2S、CH4等气体
Ⅱ:H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀。
(作出猜想)已知排污管里气体至少含有上述气体中的三种成分,他们的猜想如下:
猜想一:有CO、CO2、H2S; 猜想二:有CO、CO2、CH4; 猜想三:有CO、H2S、CH4;
猜想四:有CO、CO2、H2S、CH4; 猜想五……
(实验验证):兴趣小组同学通过如下的实验探究排污管里气体的成分。
(1)①你作出的猜想五是_______;
②你认为简单而可行的收集排污道中气体的方法是______。
(2)兴趣小组同学共同设计了如图所示的装置并进行探究(夹持仪器已省略)。

①装置C中NaOH溶液的作用是______; 如果装置A有明显变化,则猜想___不成立;如果装置B有明显变化,则猜想______不成立。
②如果猜想一是正确的,则装置A中的现象是________,装置B中的现象是澄清石灰水变浑浊;同时还要验证气体燃烧后的产物,其操作方法是迅速把烧杯倒过来,向烧杯内加入_______(填物质名称)后振荡。
③如果要验证排污管中的气体是否有CH4,如图所示的装置有不足之处,还需要加一个干燥装置,该装置应放置在________两装置之间(用字母表示)。