小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间t跟哪些因素有关呢?

猜想A：可能跟螺母摆动的角度θ有关；
猜想B：可能跟绳子的长度L有关。
（1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和秒表。
（2）小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间t后，得到表中的一些数据如下表：

①对比1、2两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间t与__________________________有关。
②对比2、3两次实验，可验证猜想_________（填字母），得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间t与螺母摆动的角度________（填“有关”或“无关”）。
（3）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间t只跟绳子的长度L有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间t越________。摆钟就是根据这个原理制成的.有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调________________（选填“长”或“短”）。
（4）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：____________。

小明根据生活经验，提出了自己的疑惑：物质的黏性大小与什么因素有关呢？他认为可能与温度高低有关，于是他设计了如图所示的实验方案：将蜂蜜分装在三个小瓶内，一瓶放在冰箱中，一瓶放在室内的桌上，另一瓶放在微波炉内加热一会儿，然后找来三支相同的试管，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取一滴蜂蜜，分别同时滴到倾斜度相同的三支相同试管口的内壁上，观察比较各滴蜂蜜流到试管底部所需时间长短，并记录实验数据如下表：

蜂蜜处理	放冰箱中	放室内桌上	经微波炉加热
温度	较低	一般	较高
流淌时间	较长	一般	较短

 

则可知(   )

A．蜂蜜黏性随温度升高而增强	B．蜂蜜黏性随温度升高而减弱
C．蜂蜜黏性强弱与温度无关	D．因本实验观察的是时间而不是黏性，不能确定黏性与温度的关系

科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是（   ）

A．用光线来描述光的传播，这属于模型法

B．研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法

C．研究种子萌发条件时，用了控制变量法

D．研究声音传播的条件时，真空铃的实验，用了转换法

下列关于各种科学方法的说法中，不正确的是(    )

A．保持电阻不变，观察电流随电压的变化，利用了转换法

B．将撬棒抽象为绕固定点转动的硬棒，利用了建立理想模型的方法

C．研究定滑轮和动滑轮的特点时，利用比较法找出异同点

D．在研究功率时，想到功率表示做功的快慢，速度表示运动的快慢，从而推知功率的定义与速度相似，这是类比法

某研究性学习小组的同学为了制作能够方便鉴别液体种类的仪器。他们猜测漂浮在液面上的物体浸在液体中的深度可能与物体的质量、液体的种类存在着某种关系，并进行实验探究。实验时，该小组同学选用一个圆柱形的瓶子，内装不同质量的细沙，先后漂浮在甲、乙两种液体中，并用仪器测出每一次实验时瓶和细沙的总质量及圆柱形的瓶子底部所处的深度h(已知甲、乙两种液体的密度分别为ρ_甲、ρ_乙)，如图所示。记录的数据如表一、表二所示。


（1）分析比较实验序号l、2、3或4、5、6的数据及相关条件，可初步得出结论：漂浮在同种液体中的圆柱形瓶子，它浸在液体中的深度与瓶和沙的总质量成____比。
（2）分析比较实验的数据及相关条件，可知甲、乙两种液体的密度关系是ρ_甲___ρ_乙(填“<”或“>”或“=”)。
（3）实验序号1的这次实验，圆柱形瓶子所受的浮力为___牛(g取10牛／千克)，若圆柱形瓶子的底部面积为0.002米²，则甲液体的密度为_________千克/米³（结果保留小数点后1位）。