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初中科学
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流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下流程图有错误的是
A.刻度尺使用:认(量程+最小刻度)→量(规范)→读(准确值+估计值)→记录(数据+单位)
B.观察草履虫:滴培养液到载玻片→肉眼和放大镜观察→盖盖玻片、低倍显微镜观察外形和运动
C.托盘天平使用:调平(平衡螺母)→称量(左物右码、用砝码和游码调平)→整理
D.判断视野中污物位置:移动装片→转动物镜转换器→调节反光镜
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-12-17 02:38:04
答案(点此获取答案解析)
同类题1
洲洲同学测得一支铅笔的长度是16. 34 cm。从这个数据分析,他所用的刻度尺的最小刻度是( )
A.dm
B.cm
C.mm
D.μm
同类题2
请在下面数据后填上合适的单位:
(1)一枚硬币厚度为2.1___。
(2)一位同学的身高为160___。
(3)某位病人体温为39___。
(4)一个量筒测量范围为500___。
同类题3
下列长度单位换算正确的是( )
A.21.5厘米=21.5厘米×10毫米=215毫米
B.21.5厘米=21.5厘米×10=215毫米
C.21.5厘米=21.5×(1/100)米=0.215米
D.21.5厘米=21.5÷100厘米=0.215米
同类题4
请在括号内填入适当的单位:
(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是8.848________;
(2)一支新铅笔的长度约是175___________;
同类题5
如图所示,用A、B 两把刻度尺分别测量同一木块的边长,就刻度尺的分度值而言,刻度尺_____(A/B)精密一些;就测量的方法而言,刻度尺_____的放置不正确。使用正确的测量方法,测得木块边长是_____cm。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
显微镜的使用