某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20厘米、9.21厘米、9.20厘米、则下列说法中正确的是(    )

A．测量结果最后应记作9.20厘米

B．此刻度尺的最小刻度是1毫米

C．9.21厘米这个记录结果是错误的

D．9.20cm中最末一位数字“0”是没有意义的

利用你的生活经验判断，下列不符合实际的是（）

A．某中学生的100米赛跑的成绩是15秒	B．小李同学的身高是165毫米
C．我们上课的教室内空气的体积约为20m3	D．桐乡今年夏天的最高气温接近40℃

如图所示，给你一把刻度尺、两块三角板和一个小药瓶，可测出药瓶的容积（此药瓶子肩部以下为圆形，瓶壁厚度忽略不计，π取3.14，计算后保留小数点后一位），具体步骤如下：

（1）用三角板和刻度尺测出药瓶的直径_________cm（如图甲），算出底面积是________cm²。
（2）如图乙所示，在药瓶内装水，水面略低于药瓶的肩部，用直尺量出此时水的高度为________cm、药瓶中水所占的体积为________cm³。
（3）如图丙所示，将药瓶盖拧紧，倒置过来，用尺量出水面到药瓶底的距离是________cm，瓶中水面上方空出部分的体积为________cm³。
（4）则该药瓶的容积为________mL。

对测量的科学量进行估计，是应具有的基本技能之一。凭你的生活经验，下列估计不正确的是( )

A．一张课桌的高度大约为75厘米

B．我们上课的教室内空气的体积约为200立方米

C．一盒牛奶的体积约为250毫升

D．适合人体洗澡的水温是50℃

某同学测量一物体的长度，读数为14.20分米，则该读数的准确值和估计值各是（　　）

A．14分米和0.20分米	B．14.2分米和0.00分米
C．14分米和0.00分米	D．14.2　和　0.00