实验室有一只读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃；在测一标准大气压下沸水的温度时，其读数为80℃，下面分别是温度计示数为41℃对应的实际温度和实际温度为60℃时温度计的示数，其中正确的是(   )

A．41℃，60℃

B．21℃，40℃

C．35℃，56℃

D．35℃，36℃

温度计是根据液体________原理制成的。中国南极考察队到南极考察时，出发前后测得的气温如图，甲图所示的温度为________；乙图所示的温度为________，读作________。 

有一支温度计刻度均匀但示数不准，将它放入1标准大气压下的沸水中，读数为98℃，放入冰水混合物中，读数为8℃。现把该温度计悬挂在教室的墙壁上，观察它在一天内读数的变化，最高读数为35℃，最低读数为17℃，则当此温度计示数为35℃时，实际温度是__________；当温度为__________时，这支温度计读数恰好与实际温度相同。

本学期第三周(9月中旬)，老师布置了“练习使用温度计”的家庭作业：取一杯热水，让它自然冷却。然后
（1） 如下图，四种测量方法中正确的是___________________。

（2）小李同学某次测量水温时，温度计的示数如右图，则当时水温为___________________。
（3）下表是小邱同学记录的一组数据：

时间/分钟	0	10	20	30	40	50	60	70
水温/℃	100	84	53	45	25	20	18	14

 
老师看了表格后，严肃批评了小邱同学编造实验数据的错误。小邱同学很纳闷：老师怎么知道我没做实验呢？针对表格中的最高温度、最低温度以及温度变化规律，老师笑着说了三点理由：
①初始水温一般达不到100℃；
②___________________________；
③__________________________。
听了老师一番话，小邱表示以后一定认真做实验，不再捏造数据“出洋相”。

有一支刻度不清的温度计，将其玻璃泡插入冰水混合物时液柱的长度为2.5厘米；插入1标准大气压下的沸水中时液柱的长度为17.5厘米。当它的玻璃泡插入某液体中时，发现其液柱长度为5.5厘米，则被测液体的温度为____