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初中科学
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(1)如图(1)所示,甲温度计的示数是__________,乙温度计的示数是___________。
某同学测量液体温度的方法如图(2)所示。
(2)指出他操作时的错误之处___________________。
(3)此错误造成的后果是使加热过程中测出的温度值偏______________(填“高”或“低”)。
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-05 01:34:29
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同类题1
为了让体温计玻璃管中的水银退回玻璃泡里去,需要用手捏着温度计的上部往下甩,在手突然停止运动时,玻璃管内的水银由于_______,仍要_______,从而能使_______。
同类题2
一支已用过的体温计,水银柱液面示数为37.9℃,消毒后,用此体温计直接测两个病人的体温,第一个为37.9℃,第二个为38.6℃,由此可以确定:()
A.两个病人都在发烧
B.第一个病人发烧,第二个病人不发烧
C.第一个病人不发烧,第二个病人发烧
D.第一个病人可能发烧,第二个病人一定发烧
同类题3
小明先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温,两支温度计的示数分别为39.1℃和38.4℃,那么( )
A.小明的体温低于或等于39.1℃
B.小明的体温更接近39.1℃
C.小明的体温低于或等于38.4℃
D.小明的体温在38.4℃至39.1℃
同类题4
关于温度计的使用方法,下列说法正确的是()
A.温度计插入被测液体后,应立即读数,视线与液柱上表面相平
B.测量液体温度时,温度计应紧贴容器的底部或侧部
C.使用体温计之前应先把体温计直管中的液体甩到玻璃泡里
D.使用温度计前不用观察它的量程直接测量即可
同类题5
有一支刻度不准确但刻度线均匀的温度计甲,把它与一支标准的温度计乙对比后发现,当乙的示数为20℃时,甲的示数为15℃;当乙的示数为80℃时,甲的示数为95℃。问:(1)当甲的示数为-6℃时,乙的示数为多少?(2)是否存在这样一个温度,使甲与乙的示数正好相同?如果存在,那么该温度是多少?如果不存在,请说明理由。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
温度及温度的测量