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初中科学
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测量物体的长度的仪器是_________,如左图所示的测量工具的最小刻度是_______,所测物体的长度是__________ 厘米。
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0.99难度 填空题 更新时间:2015-12-21 08:36:19
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同类题1
估计一间教室的长度约为8000_____(填单位);一瓶矿泉水的体积为550_____(填单位);
同类题2
小明为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子哪种最合适()
A.量程3m,分度值1mm
B.量程10m,分度值1dm
C.量程15cm,分度值0.5mm
D.量程30cm,分度值1mm
同类题3
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,科学老师倡导同学们对身边的一些常见的科学量进行估测的实践活动,以下估测数据符合实际的是( )
A.科学书中一页纸张的厚度约为0.01m
B.一粒西瓜子平放在桌面上时,对桌面的压强约为20Pa
C.一个中学生从一楼走上二楼克服重力做的功约150J
D.教室里的日光灯正常发光时的电流约为10mA
同类题4
小金对教室及教室内的物品进行了估测,其中符合实际的是( )
A.课桌的高度约为70分米
B.教室内空气的体积约为200升
C.教室内的最舒适的温度约为37℃
D.水平桌面上的科学书对桌面的压强约为70帕
同类题5
把铜线密绕在铅笔上测铜线的直径时,先后测量三次,每次都将铜线重绕,并放在直尺的不同部位读数,可是三次的测量结果都不同,产生误差的原因是()
A.由于绕线的松紧不同
B.由于刻度尺的刻度不均匀
C.由于铜线的粗细不同
D.以上原因都可能
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量