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初中科学
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某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径,在测量过程中,共测三次,而每次都将铜丝重新绕过,并放在刻度尺上不同部位读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因不可能的是()
A.每次排绕的松紧程度不相同
B.刻度尺本身刻度不均匀
C.铜丝本身粗细不均匀
D.读数时由于粗心,小数点记错位置
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-01-07 06:37:22
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同类题1
在下列数据中,最接近生活实际的是( )
A.一本科学课本的质量约是300g
B.乒乓球的直径约为1dm
C.普通中学生的书包质量约是50kg
D.学校国旗杆的高度约为80cm
同类题2
教室窗玻璃破了要重新装上,割玻璃时选择的刻度尺是()
A.最小刻度1毫米的三角尺
B.最小刻度为1厘米的1.5米长的皮尺
C.最小刻度1毫米的2米长的钢卷尺
D.最小刻度为1厘米的30米长的皮尺
同类题3
请将如图所示的测量结果填写在相应的空格处。
(1)木块的长度是_______cm。
(2)天平能精确到_______g
(3)温度计的示数为_______℃
(4)体温计的示数为_______℃
同类题4
下列物体的长度,最接近4厘米的是()
A.科学课本的长度
B.乒乓球的直径
C.钢笔的长度
D.保温杯的高度
同类题5
某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽*长),厚度0.63mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤中没有必要的步骤是( )
A.取一张废弃的墙纸,用刻度尺测出长度为
L
1
B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为
n
圈
C.用刻度尺测出铅笔的直径为
D
1
D.用刻度尺测出圆环的直径为
D
2
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
误差分析