正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列各项操作中错误的是（  ）

A．闻气味	B．检查气密性
C． 收集二氧化碳气体	D．测定溶液的PH值

某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法．结合装置图，回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a________，b________；
（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是________（填上图字母），可选 用 C 装置收集氧气，其原因是________；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取一种易溶于水密度比空气小的氨气（NH3），应选择的制取装置是________填上图字母）。

几种常见物质的性质如下：①纯净的氮气是无色、无味的气体；②在放电条件下，N₂跟O₂能直接化合生成无色的NO气体；③NO气体不溶于水，在常温下易跟空气中的O₂化合，生成红棕色NO₂气体；④NO₂气体有毒，易溶于水，溶于水后生成HNO₃和NO；⑤生成的HNO₃随雨水淋洒在大地上，同土壤中的矿物相作用，形成可溶性硝酸盐。试填写下列空白：
（1）氮气的物理性质是_____________；
（2）实验室制取NO气体宜用_________法收集；
（3）写出NO₂跟水作用的化学方程式___________________。

质疑与探究是科学课堂永恒的主题，下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究．

（1）有些同学说：“CO₂要用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集．”小科同学疑惑：为什么不能用向下排空气法收集？于是，进行了如下对比实验：
用图甲和图乙两种方式收集CO₂，通入的气体流速和时间相同，发现甲集气瓶收集到的CO₂浓度较大，乙集气瓶的CO₂浓度较小，请分析两者浓度相差较大的原因．________
（2）有些同学说：“O₂可以用排水集气法收集，但CO₂不能用排水集气法收集．”对此，小科同学疑惑：于是，又进行了如下对比实验：用图丙装置分别以相同流速通入O₂和CO₂ ，发现收集满O₂比CO₂耗时少，请分析原因．________

氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水。若要从氮气和二氧化碳的混合物中分离出氮气，请在图中选择必要的装置并按顺序连接：______(用字母表示)。