在学习《速度》一节内容后，同学们想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系，他们用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片，制成了如图甲所示的3个纸锥实验中，纸锥每次从相同高度由静止释放，用秒表多次测量每个纸锥下落的时间，取平均值后记录在表格中.
   
（1）对于纸锥下落前的初始位置有乙图所示的两种摆放方式，你认为正确的是____（选填“A或B”）。
（2）分析表中数据，根据实验探究目的，你得出的结论是___________.

纸锥编号	下落高度	扇形纸片半径	纸锥锥角	下落时间
1	1.8	10	81.9	2.20
2	1.9	10	71.1	1.84
3	1.9	5	81.9	2.20

 
（3）小明随后用同种纸张制成了质量相等的两个纸锥如图丙，其中4号纸锥的锥角比5号纸锥的锥角大，如果从相同的高度同时由静止释放两个纸锥，以下选项正确的是___________.

A．4号纸锥先到地面

B．5号纸锥先到地

C．两个纸锥同时到达地面

体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反弹，但反弹的高度却不同。篮球由静止开始下落，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想。
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：

（1）要验证猜想2，需要选用实验序号为_________、_________的两组数据进行分析。
（2）通过他的实验数据，可得到的结论是：篮球反弹的高度与_________、________有关，与_________无关。

如图，某学习小组同学在做水火箭实验时，对水火箭的水平飞行距离与哪 些因素有关的问题进行了研究。他们在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水，每次发射的角度均为20°，向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出，使水火箭向前射出。

下表是他们在实验中收集到的数据：

容积：2000ml的可乐瓶
发射角度	20°
装水量(mL)	300	400	500	600	700
第一次距离(m)	18.28	19.6	20.95	19.95	16.98
第二次距离(m)	17.42	20.3	24.36	23.36	14.36
第三次距离(m)	22.33	19.58	21.32	21.34	19.34
平均距离(m)	19.34	19.83	22.21	21.55	16.89

 
（1）由实验方案可知，他们研究的问题是_______________。
（2）分析表中数据可得出的结论是：在可乐瓶容积、发射角度相同的情况下，_______________
（3）可乐瓶内的水向后喷出，水火箭就向前飞出，这一现象说明了__________

在探究降落伞在空中滞留时间与什么因素有关实验中，小聪和小明议论：A、可能与降落伞的重量有关，B、可能与降落伞的面积有关，C、可能与降落伞的形状有关．
（1）小聪和小明等同学，他们的议论属于科学探究的____________环节；
（2）探究降落伞在空中滞留时间可能与降落伞的面积有关，实验时每次只变化_____________，而保证其他因素不变，这种研究物理的方法叫做控制变量法。

如图所示，在研究电流产生的热量跟哪些因素有关的实验中，两个相同的烧瓶中均装入相同质量的煤油，甲、乙烧瓶中电阻丝的阻值分别为R_甲和R_乙，且R_甲<R_乙。则下列分析正确的是

A．甲烧瓶的玻璃管内液面上升比乙快

B．甲乙烧瓶的玻璃管内液面上升一样快

C．该实验研究电流产生的热量与电流的关系

D．该实验研究电流产生的热量与电阻的关系