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初中科学
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科学兴趣小组想研究影响过氧化氢(H
2
O
2
)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰 (MnO
2
)粉末,然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液,观察气泡产生的速度,记录如下:
(1)该实验研究的问题是:过氧化氢分解的速度与__________________的关系。
(2)实验完毕,可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中,下列仪器不需要用到的有_________________(可多选)。
A.玻璃棒 B.酒精灯 C.天平 D.烧杯 E.漏斗
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0.99难度 填空题 更新时间:2016-03-11 06:52:37
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同类题1
科学研究中常常会用到“控制变量法”“等效替代法”“模型法”“类比法”等研究方法。下面四个研究中,采用“等效替代法”的是( )
A.研究磁场时,引入了磁感线来描述磁场
B.研究电流时,把它与水流相比
C.探究两个阻值为
R
的电阻串联时,可用一个阻值为2
R
的电阻来代替
D.探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变
同类题2
西班牙的科学家要宣布上述结论前,必须获得确切的证据。他们可能使用的研究方法是()
A.可能用解剖海豹的方法做出判断的
B.可能用海豹肉喂养小白鼠,观察是否中毒的方法来验证的
C.可能对海豹的组织进行化验,发现了藻毒素
D.可能采取附近海域海水进行检验,发现了大量的涡鞭藻
同类题3
回顾所用的科学方法,下列说法不正确的是( )
A.找出固体、液体、气体的相同点和不同点,是利用了比较法
B.在研究压力作用效果与受力面积大小关系时,要保证压力大小不变,这是转换法
C.在研究功率时,想到功率表示做功的快慢,速度表示运动快慢这一特性,推测功率的定义与速度相似,这是类比法
D.用力的示意图来表示物体的受力情况,这是模型法
同类题4
在“探究酵母菌发酵的最佳条件”实验中,李明同学设计了以下实验方案:
编号
温度/℃
酵母菌含量
发酵前面团体积/mL
发酵3小时后体积/mL
A
4
适量
100
100
B
10
适量
100
105
C
28
适量
100
175
(1)设计该实验的原理是在控制发酵前面团体积、发酵时间和酵母菌含量保持不变,通过控制______观察,来判断酵母菌发酵效果与温度的关系;
(2)该实验可以得出的结论是:_________________;
(3)该实验存在尚有不足之处,请你写出一条改进意见:_____________________.
同类题5
小王想证明细菌对落叶的分解作用,他设计了对照实验:甲组落叶放在无菌条件下,乙组落叶暴露在空气中,小红对他的实验方案作出了评价,其中说法错误的是( )
A.实验时应滴加蒸馏水,使树叶保持湿润
B.通过对剩余落叶的称量,来判断细菌是否能分解落叶
C.甲、乙两组落叶本身都带有细菌,未形成对照关系
D.甲、乙两组落叶可以用不同的树叶
相关知识点
科学探究所需要的基本技能