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初中科学
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用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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0.99难度 选择题 更新时间:2016-03-09 06:14:52
答案(点此获取答案解析）
同类题1
对以下实验导致的结果分析不正确的是（）
A．在测量物体的长度时，若视线是斜视的，测得的长度比物体的真实长度要大
B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则用这把刻度尺测得数值比真实值要大
C．用累积法测细金属丝的直径时，若绕线时没有紧密，则测量值比真实值要大
D．用钢直尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时，则夏天的测量值比冬天要小
同类题2
如图，将铜丝在铅笔上紧密排绕18圈，铜丝的直径是______毫米。
下图中，甲图温度_____________________；
乙图温度_________________________。
同类题3
估计一间教室的长度约为8000_____（填单位）;一瓶矿泉水的体积为550_____（填单位）；
同类题4
（填单位）七年级同学小科今年13岁，身高1.56________；早上喝了体积为200_______鲜牛奶一包，到校后晨检测得体温36.8__________。
同类题5
测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比较的过程。经过测量，珠穆朗玛峰顶海拔高度为8 844．43米。那么，这一测量中，“测量”定义中所说的“公认的标准量”是
A．1米
B．8 844．43米
C．珠穆朗玛峰
D．平时我们使用的尺子
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
长度的测量
特殊测量方法
