“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，以下实验不属于该方法的是（  ）

A．图甲研究泥石流成因实验

B．图乙研究分子在不断地运动实验

C．图丙研究地球板块碰撞实验

D．图丁研究分子有间隔实验

红红买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹出泡泡，有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的她产生了一个疑问：泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？
（1）她猜想：泡泡的产生与吹泡泡用的管子粗细有关，于是她设计并进行了实验探究，实验结果记录如下：

液体	皂泡
管子直径（㎜）	3	5	10	20	50
泡泡产生的情况	容易	较易	较难	难	不产生

 
① 分析以上实验结果，你得到的结论是：
________________________________________________________________.
②对此问题，请你另外提出一种猜想：
_____________________________________________________________ .

小金设计了一个实验，实验操作步骤如表，有关叙述不正确的是

试管编号	1号	2号
稀淀粉糊（毫升）	2	2
新鲜唾液（毫升）	2|	2
恒温处理（5分钟）	37℃	0℃
碘液（滴）	2	2

 

A．实验中淀粉遇碘变蓝色

B．实验探究唾液能否催化淀粉分解

C．1号试管和2号试管形成对照

D．恒温时间太短淀粉糊未被分解会影响结果

李刚家里买了一只新的保温瓶，他想研究保温瓶的保温性能与所装开水的关系，他进行了猜测，为验证它，在相同温度的环境中， 他设计了一个这样的实验：
（1）先在保温瓶中装入初温为t的开水，取水的体积为保温瓶容积的1/3，盖上木塞，每隔半小时测一次水的温度，共测3次。
（2）第二次在保温瓶中装入初温仍为t的开水，其体积是保温瓶的2/3。盖上木塞，每隔半小时测一次水的初温，共测3次。
（3）第三次把保温瓶内装满初温是t的开水，重复前次做法。
问：①请你写出李刚的猜想________________________________
②从三次的实验记录中，可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知，李刚所改变的量是开水的_______，而其他的量保持相同，请你写出他保持相同的两个量：如_________、________。

萝卜中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢的分解。某同学对此做了如下实验：

实验一：碎制萝卜得提取液（含过氧化氢酶），取少量分别加入pH为3—9的盛有等量过氧化氢（H₂O₂）溶液的几支试管中，保持30℃的温度，结果每支试管都产生气体。
实验二：重复上述实验，只是提取液的添加量减半。
两次实验过氧化氢含量的变化曲线如右图（纵座标为过氧化氢的含量，横座标为pH值），试回答：
（1）A曲线表示实验_______________。（填“一”或“二”）
（2）为什么曲线A和B中，过氧化氢的含量最低点的对应横坐标相同？_____________
（3）如果把提取液进行煮沸处理，处理后进行第三次实验，结果是______________________。