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初中科学
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为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响,进行了如下的实验:取甲、乙、丙丁4个培养皿中有潮湿的滤纸,各放入100粒莴苣种子,然后分别给予不同的光照,数天后结果如下表。
甲
乙
丙
丁
光照条件
用黑纸遮光
照橘红光
(λ=660μm)
先照橘红光
再照远红光
(λ=735μm)
先照橘红光
再照远红光
最后再照橘红光
数天后的萌发的种子数(粒)
0
99
40
98
根据上述实验数据,作为最恰当的结论是( )
A.只要有光照,莴苣种子就能发芽
B.不照光,莴苣种子不能发芽;远红光也能抑制其发芽
C.橘红光可促进莴苣种子发芽,远红光可抑制其发芽
D.橘红光可促进莴苣种子发芽,但远红光可抵消橘红光的作用
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0.99难度 选择题 更新时间:2019-06-17 08:10:14
答案(点此获取答案解析)
同类题1
某生物兴趣小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验,方法如下.据此回答下列问题:
A组
B组
环境
500毫升池塘水
500毫升池塘水
温度
25℃
食物
等量的食物
蝌蚪
同种同大小的蝌蚪各1只
甲状腺激素
每天少许
不加
(1)该实验的假设是:________.
(2)本实验有一处不够严谨,请你指出来并完善________.
(3)你的预期结果是:A组________,B组________.
同类题2
下列研究中需要设置对照组实验的是()
A.观察小金鱼尾鳍内的血液流动
B.观察桃花结构
C.探究土壤中是否含有水分
D.探究温度对酶催化作用的影响
同类题3
2012年1月15日,广西龙江河拉浪水电站网箱养鱼出现少量死鱼现象,经查,龙江河段检测出重金属镉含量超标,截至1月31日,龙江河河池境内共有不同体长规格的50万尾鱼苗死亡,许多渔民损失惨重,沿岸及下游居民饮水安全也遭到严重威胁。当地某中学兴趣小组为探究“不同浓度的重金属镉污染液对鱼苗是否有毒害作用”,进行了如下探究实验。
方法和步骤:
①采集重金属镉污染液40升,用蒸馏水将其逐级稀释2、20、200、2000倍,获得4种不同浓度的重金属镉污染液。
②取4只相同鱼缸,分别编号为甲、乙、丙、丁,加入上述等体积的不同浓度的重金属镉污染液。
③从同一鱼苗繁殖场中挑选体长规格相同、健康状况相似的同品种鱼苗40尾,随机均分成4组,分别放入上述4只鱼缸内。
④将4只鱼缸置于适合鱼苗生长的同一地方,每天给鱼缸内添加等量和适宜量的相同鱼食,同时加入相应浓度的重金属镉污染液。
统计和分析:
一段时间后,统计各组鱼苗的死亡率,进行比较。
预测结果:
如果重金属镉污染液对鱼苗的生长有毒害作用,实验结果应是___________。
反思与评价:
(1)在步骤③中。每只鱼缸中均匀放置10尾鱼苗,而不是1尾的原因是_________ 。
(2)实验方案还存在缺陷。需要再增加一个实验,用与实验组相同量的蒸馏水代替金属镉污染液,来饲养相同的鱼苗,其目的是________________________ 。
同类题4
研究科学问题时经常用到科学的研究方法。如探究牛顿第一定律的过程就是在实验基础上进行推理而得出结论,研究以下问题的方法与此方法相同的是
A.探究凸透镜成像的规律
B.探究真空能否传声
C.研究光的反射定律
D.探究影响摩擦力大小的因素
同类题5
海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”,媒体报道九层塔含有黄樟素。小明认为微量黄樟素会导致癌症(A),于是他准备了两组健康状况相近的健康的小白鼠各10只(B),一组长期喂含有微量黄樟素的食物(C),另一组喂正常食物(D)。一年后,两组老鼠都没患癌症(E)。
(1)文中属于科学探究过程中“建立猜想与假设”的是_______。(填A或B或C或D或E)
(2)本实验结果_________________(填“符合”或“不符合”)假设。
(3)步骤B中每组选取10只小白鼠而不用1只,目的是________________________;
(4)步骤D的设置与步骤C形成___________,这是科学探究探究活动中常用的一种方法。
相关知识点
科学探究所需要的基本技能