质疑与探究是科学课堂永恒的主题，下列是小科同学对气体收集方式本质原因的探究．

（1）有些同学说：“CO₂要用向上排空气法收集，不能用向下排空气法收集．”小科同学疑惑：为什么不能用向下排空气法收集？于是，进行了如下对比实验：
用图甲和图乙两种方式收集CO₂，通入的气体流速和时间相同，发现甲集气瓶收集到的CO₂浓度较大，乙集气瓶的CO₂浓度较小，请分析两者浓度相差较大的原因．________
（2）有些同学说：“O₂可以用排水集气法收集，但CO₂不能用排水集气法收集．”对此，小科同学疑惑：于是，又进行了如下对比实验：用图丙装置分别以相同流速通入O₂和CO₂ ，发现收集满O₂比CO₂耗时少，请分析原因．________

铁粉和硫粉以适当的质量比混合，堆放在石棉网上，然后用烧红的玻璃棒一端接触混合物，这时部分混合物迅速变红热状态，撤离玻璃棒后，反应继续进行，直至全部混合物都呈红热的状态，冷却后得到一种黑色无磁性的固态物质硫化亚铁。
（1）硫化亚铁在物质分类上属于 （选填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
（2）该反应是 反应（选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热的”）。
（3）硫化氢（H₂S）是一种具有臭鸡蛋气味的致命毒气，它的密度比空气大，可溶于水形成氢硫酸，氢硫酸具有酸的通性。实验室常用硫化亚铁和稀硫酸在常温下制得H₂S，写出反应方程式 。
在图中，应选用图    作为制取H₂S的装置．收集H₂S气体时，应从C装置中的 导管进入．

某科学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求作答：

（1）按要求从如图甲A～E装置中选择。乙同学要收集一瓶较为纯净的O₂，应选择装置__（填字母），氧气收集满的现象是___。
（2）小王想用装置A来完成H₂还原氧化铜的实验，你认为他应该做的改动有：①将导气管伸长到试管底部； ②_____。
（3）小松对装置B作了改进，改进后的装置如图乙所示。图乙装置的优点是_____。
（4）小松使用图乙装置制取CO₂，现有①Na₂CO₃固体、②块状大理石、③稀HCl、④稀H₂SO₄，应选用的试剂是___（填序号）；反应进行过程中，关闭该装置中的止水夹a后，可以观察到的现象是___________。
（5）小亮也改进了装置B，改进后的装置如图丙所示，并按下列操作检验装置的气密性。关闭装置中的止水夹后，开启分液漏斗活塞，水不断往下滴，直至全部流进试管。根据现象_____该装置是否漏气（填“可判断该装置漏气”或“可判断该装置不漏气”或“无法确定该装置是否漏气”）。装置中橡胶管的作用是________。

下列图示实验操作错误的是

A．

B．

C．

D．

请根据下列实验装置图回答有关问题：

(1)从装置 ABCDE 中选择，适合实验室制取和收集二氧化碳的装置是_____（填字母编号）。
(2)若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从_____（填“a”或“b”）端通入。