移取少量液体，用 吸取；取用一定体积的液体，用 量取；取用较多量液体，可 。

如下图所示是同学们在教育基地利用石膏学习制作模型，下面是模型制作的过程。

（1）用秤称取一定量的石膏粉末放在盆子里。
（2）量取一定体积的水，在测量液体的体积时我们一般使用________；读数时视线应与________相平，体积是_________厘米³。
（3）把水倒入石膏粉中搅拌均匀，小明不小心碰到了盆子，发现盆子的表面变得热热的。
请问小明手上接受热的刺激的组织是________。
（4）然后将搅拌后的石膏倒入模具，将模具放在烤箱里烘烤，烤箱温度下图所示，烤箱内的温度是_________。
（5）等石膏变硬后，同学们高兴地把自己精心制作的模型拿出来，小明很细心地发现自己在放置石膏的过程中不小心留下了自己的指纹，请问决定指纹的遗传物质是储存在哪里的？________。
（6）为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助________。(填写一种仪器名称)

某同学用量简测量小石块体积时，量筒放平稳后视液面读得数值为10毫升，轻轻放入小石块后，又仰视液面读得数值为19毫升，则该学生实际倾倒出液体积是（）

A．等于9cm3

B．大于9cm3

C．小于9cm3

D．无法判断

下列实验操作正确的是(  )

A．读取数值	B．检查装置气密性
C．倾倒液体	D．加热液体

以下教室内物体最接近50立方分米的是（）

A．铅笔盒容积

B．书包容积

C．中学生体积

D．教室体积