阅读下列科普短文，回答问题：
消毒是饮用水处理中的重要环节之一。常用的消毒剂有氯气(Cl₂)、二氧化氯(ClO₂)等，二氧化氯是世界卫生组织推荐的饮用水消毒剂。
二氧化氯是一种黄绿色、有刺激性气味的气体，极易溶于水，受光照、振动或加热等影响可发生爆炸，但在水溶液中无危险性。自来水厂以亚氯酸钠(NaClO₂)和盐酸为原料，用二氧化氯发生器现场制二氧化氯，再投加到水中进行消毒。
研究人员发现：1.0 mg/L氯气与0.5 mg/L二氧化氯的消毒能力相当，氯气和二氧化氯消毒过程中都会产生三氯甲烷(有毒副产物)。某研究小组成员采集了同一水源的水样，在40 ℃时，对两种消毒剂的浓度与产生三氯甲烷的浓度关系进行了对比实验，得出的数据分别如图甲和图乙所示。

上述实验表明：氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，使用二氧化氯做消毒剂比用氯气更安全。通过不断完善制备与应用技术，二氧化氯在净水领域中的作用将越来越大。
(1)写出二氧化氯的一条物理性质：________。
(2)需要现场制二氧化氯的原因是_______。
(3)完成化学反应方程式：5NaClO₂＋4HCl===4ClO₂＋____＋2H₂O。
(4)下列说法中，正确的是____(填字母)。

A．浓度相同时，氯气和二氧化氯的消毒能力相当

B．40 ℃时4.0 mg/L的氯气在0～20 h内产生的三氯甲烷明显增多

C．40 ℃时0.8 mg/L的二氧化氯在0～20 h内产生的三氯甲烷明显增多

(5)对比图甲和图乙，找出能说明“氯气和二氧化氯在消毒能力相当的情况下，二氧化氯比氯气更安全”的依据：___________。

一次国王故意为难阿凡提，他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的话，池塘里的水就有十桶；这则故事说明了

A．测量总是有误差的	B．测量工具的大小决定了物体的大小
C．测量的标准不一样，结果也不一样	D．测量前应该选择合适的测量工具

张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让他们自然冷却并利用温度计和计时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如表所示。

时间（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16
温度（℃）	42	38	35	33	32	31	30	30	30

 
（1）当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了_____分钟。
（2）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化图。你认为下列哪个图能正确反映实验过程_______。

七年级开设了《科学》课程，同学们都很喜欢。要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是（　　）

A．从探究身边的问题着手	B．多观察、多实验、多思考
C．学习前人所积累的科学知识	D．书本上的知识肯定永远是正确的

如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是

A．该实验会引起实验者触电	B．该实验能说明短路带来的危害
C．实验中铝箔纸只发生物理变化	D．实验时用普通纸代替铝箔纸也能燃烧