有些量不易用仪器、仪表直接测量,但它变化时引起其他量的变化却容易直接测量,用易测量的量显示不易直接测量的量是科学研究的常用方法,这种方法叫转换测量法,下列不是应用这一方法的是（   ）

A．以磁感线的疏密程度来描述磁场的强弱

B．在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显示光合作用产生淀粉

C．以水银柱升高的多少来判断叶蒸腾作用的快慢

D．以吸引铁屑的数目来比较磁体磁性的强弱

给你一只量筒、一只烧杯，一支彩色笔、一根细硬铁丝和足够的水，利用这些器材，可以怎样测量一个灯泡的体积呢？请简要写出测量的主要步骤______（量筒口较小，灯泡放不进去且要保证灯泡不破损）

科学探究,方法很重要.以下科学方法中,其中与其他三项不同的是(    )

A．通过比较拇指和食指夹住尺的位置离0刻度的远近来判断反应快慢

B．通过图来表示水电解的微观过程

C．通过线香烟的运动情况来反应空气的流动情况

D．通过电流表指针偏转以及小灯泡发光情况来判断物质导电能力

学习了影响电磁铁磁性强弱的因素后，小刚同学自己用漆包线在铁钉上绕成匝数足够多的电磁铁，来探究电磁铁磁性强弱与电流大小关系，如图所示。

（1）利用如图装置小刚无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，在电源电压不变的情况下，他还应在电路中添加一个____。
（2）利用此装置还可以探究电磁铁磁性的强弱与_____有关。
（3）实验时，他应选取适量的大头针，用电磁铁吸引大头针的多少来显示磁性的强弱。这种研究方法叫做“转换法”。下面给出的四个研究实例，采取的方法与上述研究方法相同的是_____。
（A）研究磁场时，用磁感线来描绘磁场
（B）探究影响压力作用效果的因素时，用海绵的凹陷程度来体现压力的作用效果
（C）研究导体中的电流与导体电阻的关系时，要保持导体两端的电压不变
（D）学习电压时，我们可以通过类比水压来认识它

小科发现家里的干湿球湿度计（如图1所示）是由一支干球温度计和一支湿球温度计组成，湿球温度计的球部有湿棉纱包着。他利用学过的知识作出下列判断：

（1）小科认为，空气湿度越大，干球温度计和湿球温度计的示数相差越__（填“大”或“小”），这是因为__。事实证明，空气湿度也会影响液体的蒸发。
（2）小科想，如果把水换用酒精，效果是不是会更好？于是他和乐乐合作进行了图2实验，发现酒精确实比水消失得快。于是小科得出酒精比水容易蒸发的结论。乐乐提出异议，她认为这个实验没有控制变量，不能得出该结论。你同意谁的观点？理由是__。