如图，是探究声现象时常用的装置。

（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现小球多次被弹开，这个实验现象说明_____。
（2）乒乓球在实验中的作用是_____。

用易于观察的科学现象来揭示不易观察的科学事实叫转换法，是科学研究中常用的一种方法。下列不属于这种方法的是

A．用磁感线来表示磁铁或通电导体周围的磁场

B．将枝条插入红墨水中来显示水在植物体内的运输路径

C．在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来验证光合作用产生淀粉

D．研究通电螺线管磁性强弱时，利用吸引大头针的多少来判断

氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：

(1)按甲图实验，若要观察到明显的实验现象，实验前应对装置作如何处理？答：_____。
(2)用乙图实验，可以根据_____现象证明该反应放出热量。
(3)若用丙图装置实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明原因：__________________。
(4)甲、乙组实验用了相同的研究方法——转换法，以下研究中也用到了转换法的是_____。
A．用光路图表示光的传播
B．用灯泡发光来判断电路中有电流
C．用红墨水的扩散来说明分子的无规则运动
D．用显微镜观察细胞结构

小明将质量相同的三块金属甲、乙、丙加热到相同的温度后，放到表面平整的石蜡上，1小时后，石蜡的形状如图所示。下列说法不正确的是：（）

A．该实验采用了控制变量的方法

B．该实验在研究科学量时采用了转换思想

C．从实验结果分析丙的比热容最大

D．该实验目的是为了研究影响热量大小和什么因素有关

科学方法在科学研究中起着重要作用。以下研究的四个实例中所用的科学方法相同的是（）
①在研究电流时，将它比作水流来研究
②根据电流所产生的效果来认识电流
③根据磁铁对放入其周围的小磁针有磁力的作用来认识磁场
④借助实际不存在的磁感线来描述磁场

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③