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初中科学
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尽管我们在测量时十分小心,操作步骤也是正确的,但仍会因为人的原因、测量工具的原因,总要存在________,通常我们可以采用_____________的方法减少它的值,但不可能完全消除。
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0.99难度 填空题 更新时间:2019-09-04 01:54:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
下列说法中,正确的是( )
A.刻度尺的零刻度线磨损了就不能再使用了
B.测量时,误差产生的主要原因是读数时视线与刻度尺歪斜所致
C.一位同学测量黑板长度,四次测量结果完全一样,这说明他的结果完全没有误差
D.记录的测量结果只写了数字而未标明单位是无用的、错误的
同类题2
用三角板和刻度尺配合,先后4次测量小球的直径,其测量结果分别是1.76厘米,1.77厘米,1.74厘米,1.08厘米,则小球的直径取应多少?()
A.1.78厘米
B.1.59厘米
C.1.757厘米
D.1.76厘米
同类题3
关于误差,下列说法中正确的是()
A.误差是由于测量方法不正确造成的;
B.只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差;
C.无论测量仪器如何精密,误差只能减小,但不能消灭;
D.以上说法都正确
同类题4
以下操作导致结果分析不正确的是( )
A.体育课测量扔铅球的成绩时,老师稍稍把皮尺松一些时成绩会更好
B.一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些,则用这把刻度尺测得的数值比真实值要大.
C.用累积法测细金属丝的直径时,若绕线时没有紧密则测量值比真实值要大
D.用钢丝尺在冬天和夏天分别测同一物体的长度时,测夏天的测量值比冬天要大.
同类题5
某同学用同一把刻度尺三次测得文具盒的宽度分别为9.20cm、9.21cm、9.20cm,则下列说法中错误的是()
A.测量结果最后应记作9.20cm
B.此刻度尺的最小刻度是1mm
C.9.21cm这个记录结果是错误的
D.9.20中最末一位数字“0”是有意义的
相关知识点
科学探究所需要的基本技能
实验技能
误差分析