在国际单位制中，下面列举的物理量与它的主单位对应错误的是（）A．长度——米（m）B．时间——分（min）C．质量——千克（kg）D．时间——秒（s）_刷题宝

题干

在国际单位制中，下面列举的物理量与它的主单位对应错误的是（）

A．长度——米（m）	B．时间——分（min）
C．质量——千克（kg）	D．时间——秒（s）

上一题下一题 0.99难度选择题更新时间:2019-09-04 01:53:57

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同类题1

测量科学课本中一张纸的厚度，下面做法比较正确的一项是（）

A．用毫米刻度尺直接测量

B．先测一个较厚的物体的厚度，再把一张纸放在上面测量出总的厚度用总厚度减去物体的厚度

C．测出科学课本总的厚度(不包括封面、封底)，读出课本的页数，用厚度除以页数

D．测出科学课本总的厚度(不包括封面、封底)，数出课本的张数，用厚度除以张数

同类题2

同一物体长度的四次测量记录分别是35.1毫米，35.2毫米，37.5毫米，35.4毫米。其中一次明显是错误的，以上测量记录，这一物体的长度应记作_____________________。

同类题3

某同学为了能准确测出一根金属丝的直径，采用如图所示的方法一共绕了14圈，则该金属丝的直径为_______毫米(精确到0.1毫米)若在绕线时金属丝之间有间隙，则真实值比测量值将______(填“偏大”或“偏小”)。

同类题4

一个同学要测量一个圆柱体的直径，他根据多次测量取平均值可以减小测量误差，想出了下面的办法：
用一条很长的薄纸条，紧密地叠绕在圆柱体上 10 圈，在重叠处用针扎个孔，然后将纸条展开，用刻度尺测得两端孔之间的长度，然后除以 10，就得到圆柱体的周长，你认为他的做法能减小误差吗？请说明理由。若不能，请提供可行办法。
___________________________

同类题5

下面是校运动会的一些成绩，由于老师疏忽，
忘了写单位，请加上
（1）甲同学跳高成绩为110_________________
（2）乙同学100米成绩为14______________
（3）丙同学扔4__________重的铅球，成绩为8.50____________

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