农民伯伯播种时，从来不需要考虑种子的朝向，小明对此很好奇，植物根的生长方向是否与播种时种子胚根的朝向有关？为此小明设计了如下实验： 
①把4粒同样大小、同样饱满浸泡过的玉米种子摆放在培养皿的底盖里（如图乙），在玉米粒间的空隙处填上普通棉花团，让棉花略高于玉米粒；
②剪一块比培养皿底盖稍大的吸水纸，完全浸湿，使之恰好能盖住玉米粒和棉花，将玉米粒固定在培养皿中；
③将培养皿侧立起来，用透明胶带纸将培养皿的两半封在一起。将培养皿侧立置于橡皮泥上，放在黑暗处；
④每天至少观察一次，当玉米粒开始萌发时，每天在固定时间观察，并绘出简图，表示出每颗玉米粒的根和芽生长的方向，共观察5天。

（1）将4粒种子朝向四个不同方向的目的是________ 。   
（2）如图乙所示，种子D正常萌发后，其根的生长方向是________。   
（3）经查资料，小明知道此实验中玉米芽与根的向性生长与________有关，与胚根朝向无关。   
（4）老师看过小明的方案后，认为还可以改进，请你给小明提出一点改进意见：________。

大气中二氧化硫浓度超过一定值，葫芦藓就不能生存，某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对葫芦藓生长的影像，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组，葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株），请据此分析作答：

组别	6天	12天	18天	24天	30天
1组	72	145	208	250	/
2组	57	128	187	193	250
3组	49	113	164	172	250
4组	41	93	149	196	224
5组	34	79	107	154	182

 
（1）葫芦藓用______繁殖后代。
（2）葫芦藓在栽种时，除了严格控制距离烟囱的距离外，还应选择______的环境（选填“阴暗潮湿”或“明亮干燥”），每组栽种250株的原因是________________。
（3）分析表中数据可知葫芦藓植物的受害程度与______和______有关。

小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象。于是小明同学提出了一个问题：________________ ？
小明同学联想到再做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘．酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？小明查阅资料并通过实验获知：氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色、透明的溶液。氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似。碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精。
至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案。
（1）小明同学的解决方案是________________________ 。
（3）写出解决方案中涉及到的化学方程式：________________________ 。

大豆发芽受水分、温度和氧气的影响，某同学为了研究温度对大豆发芽的影响，在两个同样的花盆中播下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆：( )

花盆	光线情况	温度	水
甲	向阳处	20℃	充足
乙	阴暗处	0℃	充足

 

A．温度都应当是2O℃	B．都应当不浇水
C．温度都应当是O℃	D．都应在向阳处

某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素实验，如表是该小组的实验结果记录：甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又继续发育。据此判断，下列叙述错误的是：

组别	甲	乙	丙
处理方法	破坏蝌蚪的甲状腺	不做任何处理	水中加入甲状腺激素
实验结果	停止发育	正常发育成青蛙	提前发育成苍蝇般大小的青蛙

 

A．乙丙两组实验的变量是有无甲状腺

B．甲状腺能分泌甲状腺激素

C．甲状腺激素能影响蝌蚪的发育

D．乙组在实验中起对照作用