小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么样的食物？于是他设想蟑螂可能喜欢吃如米饭、巧克力、咖啡、话梅等食物，并设计了一套透明实验装置，有利于观察蟑螂的行为。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内(如图)，然后观察相同时间内通过隧道进入食物盒的蟑螂数量，进行对比，发现蟑螂喜欢吃巧克力。小亮又想“蟑螂喜欢有香味的甜食还是咸食呢？”，于是他再次进行了探究实验。

（1）此实验是通过比较________________，从而得出结论的。
（2）小亮在设计实验中选用了一套透明的实验装置，其目的是_______________________。
（3）在探究实验过程中，除了要用相同的实验装置外，要注意控制的是什么因素？(至少两点)
①___________________________；
②____________________________。

某小组的同学做“比较不同物质的吸热能力”的实验，他们使用了如图所示的装置。

(1)在设计实验方案时，需要确定以下控制的变量，你认为其中多余的是___(填序号)。

A．采用完全相同的加热方式

B．酒精灯里所加酒精量相同

C．取相同质量的水和另一种液体

D．盛放水和另一种液体的容器相同

(2)加热到一定时刻，水开始沸腾，此时的温度如图丙所示，而另一种液体相应时刻并没有沸腾，但是温度计的示数比水温要高得多。请你就此现象进行分析，本实验的初步结论为不同的物质的吸热能力____(填“相同”或“不同”)。
(3)实验过程中，同学们发现该实验存在实验过程较长，受热不均匀、2个酒精灯火焰难以控制等一些问题，你能根据你所学的科学知识对其中的某项加以改进吗？
_________________________________

下列不属于科学探究的是（）

A．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的

B．苹果落到牛顿头上，发现万有引力

C．瓦特好奇水的沸腾，发明蒸汽机

D．李明到杭州旅游，发现西湖十大美景

某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
(1)在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了__________________________________________。
(2)为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：

温室	A	B	C	D
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%	0.1%
温度	20℃	20℃	30℃	30℃
培养液	土壤浸出液	土壤浸出液	土壤浸出液	蒸馏水

 
①他们应该选用什么样的种子进行实验？____________________________。
②栽培一段时间后，长势最差的温室是_________________________，原因是__________________。

为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验，实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值。

物质	实验次数	体积（厘米3）	质量（克）	质量/体积 （克/厘米3）
甲	1	10	18	1．8
	2	20	36	1．8
	3	30	54	1．8
乙	4	10	8	0．8
	5	20	16	0．8
	6	30	24	0．8

 
（1）分析上表中的实验次数1、2与3或4、5与6的体积及质量变化的倍数关系，可归纳出的结论是：______。
（2）分析上表中实验次数_____关系可归纳出的结论是相同体积的甲、乙两种液体，它们的质量是不同的。
（3）分析上表中甲和乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳出的结论是____。