在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个培养皿中，加入不同成分的培养基，分别接种等量的大肠杆菌，置于适宜条件下培养一段时间后，统计各培养皿中的菌落数（见下表）。

培养皿	培养基成分	培养皿中的菌落数
Ⅰ	琼脂、糖类	35
Ⅱ	琼脂、糖类和维生素	2500
Ⅲ	琼脂和维生素	0

 
实验结果能说明大肠杆菌生长需要糖类的是（  ）

A．培养皿Ⅰ和Ⅲ	B．培养皿Ⅱ
C．培养皿Ⅰ和Ⅱ	D．培养血Ⅱ和Ⅲ

小明家经常出现蟑螂，他想：蟑螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验：在一个纱罩内分别放一堆糖和一堆木屑，将两只蟑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将它们同时放入纱罩内。小明发现没剪触角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蟑螂则在里面乱撞。
（1）小明在进行实验前所作的假设是_______________________________；
（2）在纱罩中放入没剪触角的蟑螂是起___________________作用；
（3）小明的实验设计还不够完善，请提出改进措施___________________。

1783 年意大利科学家斯帕兰札尼做了一个实验：将一块肉装在由金属丝制成的小笼里，然后让鹰吞食这个小笼，过一段时间，将小笼从鹰体内取出，观察现象，根据实验结果他推断胃液中一定含有消化肉块的物质。至此，“消化液”一词进入科学词典中。1836 年德国科学家施旺通过实验确定胃液中包含了胃蛋白酶、盐酸和水等成分。小陈想探究消化肉块到底与胃液中的哪种物质有关，于是进行了如下实验。

（1）斯帕兰札尼作出实验推断的依据是___________________________________现象；
（2）小陈的实验中设置37℃水浴温度的原因是___________________________________；
（3）根据小陈的实验结果，能得出的大致结论是：消化肉块与胃液中______________有关（选填“胃蛋白酶”或“盐酸”或“水”）；
（4）你觉得还可探究____________________________对胃液消化肉块快慢的影响（写出一个即可）。

人体胃蛋白酶能催化蛋白质的分解，某同学为研究PH对胃蛋白酶催化活性的影响，做了如下实验：准备5支盛有等质量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，在每支试管内加一块1cm³左右的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃的室温下，记录各试管内蛋白块消失的时间（如下表所示）。请回答下列问题：

酶溶液的PH	蛋白块消失的时间/分钟
1	13
2	9
3	11
4	45
5	>60

 
（1）蛋白块消失的时间与胃蛋白酶的活性有什么关系？________________________________。
（2）据表中数据推断，当pH约为______时，胃蛋白酶的活性最佳。
（3）请提出能使实验在更短时间内完成的正确方法_____________________________________。

小科在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小科将土壤带到实验室里与老师一起实验研究，发现土壤中含的食盐浓度过高，最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水枯死。对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分? （）

A．提出问题

B．建立假设

C．收集证据

D．得出结论